Welche Parteien stehen zur Wahl: Ein Parteien-
leben
17.8.2006
Drei Lerngruppen erarbeiten selbständig entlang eines Parteien-Lebenszyklus die wichtigsten Informationen zur Definition, gesellschaftlichen Aufgabe und Regelungen für die Existenz und Arbeit der Parteien im politischen System der Bundesrepublik Deutschland.
Unterrichtseinheit – Konzeption
Übersicht
| Thema | Parteien zur Wahl |
| Zeit | 90 Min / 2 Unterrichtsstunden |
| Inhalte | Welche Regelungen gelten für die Arbeit der Parteien? Welche Ereignisse begleiten ein "Parteienleben"? |
| Ziele | |
| Methodik | Gruppenarbeit, Plenum, Recherche, Ergebnispräsentation, Diskussion |
| Materialien | Arbeitsanleitungen für die Gruppenarbeit, Internet-Links |
Ansatz
Drei Lerngruppen erarbeiten selbständig entlang eines Parteien-Lebenszyklus die wichtigsten Informationen zur Definition, gesellschaftlichen Aufgabe und Regelungen für die Existenz und Arbeit der Parteien im politischen System der Bundesrepublik Deutschland.
Die Gruppen werden jeweils mit den zugehörigen Arbeitsblättern ausgestattet und organisieren eine weitere Arbeitsteilung eigenverantwortlich in der Gruppe.
Die Ergebnisse der Recherchen werden im Plenum zusammengeführt und präsentiert.
Ablaufübersicht
Phase 1: Einführung Plenum
Einführung und Übersicht über die Unterrichtseinheit durch die Lehrerin/den Lehrer. Anschließend werden drei Themengruppen gebildet:
Themengruppe 1: Der Beginn eines Parteienlebens
Themengruppe 2: Eine Partei stellt sich zur Wahl
Themengruppe 3: Ende einer Partei
Die Gruppen werden jeweils mit den zugehörigen Arbeitsblättern ausgestattet und organisieren eine weitere Arbeitsteilung eigenverantwortlich in der Gruppe.
Dauer Phase 1: etwa 10 Min.
Phase 2: Arbeitsgruppen
Die Arbeitsgruppen vereinbaren eine Aufgabenteilung sowie den Präsentationsrahmen und beginnt anschließend in Kleingruppen ihre Recherchen.
In Hausarbeit sollen die Recherchen fertiggestellt sowie die Ergebnisse für eine gemeinsame Gruppenpräsentation aufbereitet werden.
Dauer Phase 2: verfügbare Gruppenarbeitszeit in den Schulstunden plus Hausarbeit
Phase 3: Plenum
Präsentation der Gruppenergebnisse
Dauer Phase 3: jeweils 15 Min / Gruppe
Arbeitsgruppe 1:"Beginn eines Parteienlebens"
Hinweise für die Gruppenarbeit
Aufgabenstellung
Diese Arbeitsgruppe soll zwei Aspekte bearbeiten:
Vorgehensweise
Zunächst einigt sich die Gruppe darauf, in welche Arbeitspakete sie das Thema aufteilen möchte und welche Kleingruppen sich dieser Arbeitspakete annehmen.
Anschließend sollten ein paar Festlegungen für die gemeinsame Präsentation getroffen werden (Medium, Umfang, Dauer etc.), an die sich jede Kleingruppe mit ihren Arbeitspaketen orientieren kann.
Anschließend werden die Recherche durchgeführt und die Ergebnisse für die Präsentation aufbereitet.
Leitfragen
Definition einer Partei
Entstehung einer Partei
Arbeitsgruppe 2:"Eine Partei stellt sich zur Wahl"
Hinweise für die Gruppenarbeit
Aufgabenstellung
Diese Arbeitsgruppe soll aufzeigen, unter welchen Bedingungen eine Partei zur Wahl antreten kann.
Vorgehensweise
Zunächst einigt sich die Gruppe darauf, in welche Arbeitspakete sie das Thema aufteilen möchte und welche Kleingruppen sich dieser Arbeitspakete annehmen.
Anschließend sollten ein paar Festlegungen für die gemeinsame Präsentation getroffen werden (Medium, Umfang, Dauer etc.), an die sich jede Kleingruppe mit ihren Arbeitspaketen orientieren kann.
Anschließend werden die Recherche durchgeführt und die Ergebnisse für die Präsentation aufbereitet.
Leitfragen
Zulassung zur Wahl
Arbeitsgruppe 3:"Ende eines Parteienlebens"
Hinweise für die Gruppenarbeit
Aufgabenstellung
Diese Arbeitsgruppe soll aufzeigen, welche Umstände zur Auflösung einer Partei führen können und wie es zum Verbot einer Partei kommen kann.
Vorgehensweise
Zunächst einigt sich die Gruppe darauf, in welche Arbeitspakete sie das Thema aufteilen möchte und welche Kleingruppen sich dieser Arbeitspakete annehmen.
Anschließend sollten ein paar Festlegungen für die gemeinsame Präsentation getroffen werden (Medium, Umfang, Dauer etc.), an die sich jede Kleingruppe mit ihren Arbeitspaketen orientieren kann.
Nach der Recherche und Analyse sollen die aufbereiteten Gruppenergebnisse in einem etwa 15-minütigen Referat präsentiert werden.
Leitfragen
Auflösung einer Partei
Verbot einer Partei
Hilfreiche Links für die Arbeitsgruppen
Allgemeine Kurzinfo zu Parteien
»http://www.bundeswahlleiter.de/abc/d/tp1.htm#Parteien«
Das Grundgesetz legt die Rahmenbedingung für die Gründung und Betätigung von Parteien fest (Art 9 und Art 21)
»http://www.bpb.de/wissen/AQEPIM«
Das Parteiengesetz enthält die Bundesgesetzlichen Bestimmungen zu den Aufgaben der Parteien und den Bedingungen ihrer Tätigkeit.
»http://www.bpb.de/wissen/1J1Y4S«
Informationen des Bundeswahlleiters über Gründung und Anmeldung von Parteien
»http://www.bundeswahlleiter.de/anschr/part1.htm«
Information zur Gründung einer Partei und Teilnahme bei Bundestagswahlen
»http://www.bmi.bund.de/Internet/Content/Common/
Anlagen/Themen/VerfassungsVerwaltungsrecht/Merkblatt__
Gruendung__Partei,templateId=raw,property=publicationFile
.pdf/Merkblatt_Gruendung_Partei.pdf«
Sammlung zu allgemeinen Rechtsgrundlagen bei Wahlen
»http://www.bundeswahlleiter.de/bundestagswahl2005/
informationen/rechtsgrundlagen.html«
Linkliste zu den Landeswahlleitern und Informationen zu Landeswahlgesetzen bzw. Landeswahlordnungen
»http://www.bundeswahlleiter.de/landeswahlleiter/«
Artikel zur Parteiengründung und Wahlzulassungsverfahren
»http://www.bpb.de/methodik/5T1XVS«
weitere Inhalte:
- Allerlei Familienbande
- Europa für Einsteiger
- Gesellschaft für Einsteiger
- Grundgesetz für Einsteiger und Fortgeschrittene
- Grundrechte - Mädchen und Jungen sind gleichberechtigt
- Grundrechte: Grundsätzlich gemeinsam, friedlich und gerecht
- Grundrechte: Meine Freiheit, deine Freiheit
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