Eindruck vom Hackathon, Entwicklung von Prototypen

Schlagwort: Lehrende

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31  Redaktion am 15.07.2015

Tausche Bildung für Wohnen

Wie funktioniert Teilen von Bildung in der Praxis? Die Werkstatt der bpb fragt bei ausgewählten Projekten nach. Ein Duisburger Projekt bringt Wohnungsmangel und Bildungsnachfrage ...

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32  Leonhard Dobusch am 02.07.2015

Meinung: Geteilte Bildung ist doppelte Bildung

Warum der Bildungsbereich hochgradig von einer Kultur des Teilens profitiert Der Austausch von Wissen ist für die Bildungsarbeit unverzichtbar und nur wenige Projekte verkörpern diese ...

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33  David Klett am 02.07.2015

Meinung: Geteilte Bildung ist halbe Bildung

Warum wir von einer "Kultur des Teilens" im Bildungsbereich nicht zu viel erhoffen sollten Nichts passt so gut zu einer "Kultur des Teilens" wie "Open Educational Resources" (kurz: OER, ...

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34  Redaktion am 29.06.2015

Mittlerin zwischen den Welten?

Bericht zum Netzwerktreffen am 24. Juni 2015 in Berlin Welche Themen und Formate wünscht sich die Werkstatt-Community? Welche neuen digitalen Anwendungen braucht die Bildungswelt? Und ...

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35  Redaktion am 19.06.2015

Studiencheck: Jung, vernetzt, auf Teilen eingestellt?

Was sagen Bitkom-, JIM-Studie & Co über digitales Teilen? Nie waren die Voraussetzungen für eine digital organisierte Kultur des Teilens besser als heute. Fast alle Jugendlichen ...

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36  Julia Illmer am 19.06.2015

Studiencheck: Jung, vernetzt, auf Teilen eingestellt?

Was sagen Bitkom-, JIM-Studie & Co über digitales Teilen? Nie waren die Voraussetzungen für eine digital organisierte Kultur des Teilens besser als heute. Fast alle Jugendlichen ...

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37  Redaktion am 18.06.2015

Blühende Bildungslandschaften? Interview mit Zukunftsforscher Gerhard de Haan

Wie sieht das Bildungssystem der Zukunft aus? Und welche Rolle spielt dabei eine Kultur des Teilens? Interview mit dem Zukunfts- und Bildungsforscher Gerhard de Haan über innovative ...

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38  Redaktion am 15.06.2015

Ausprobiert-Workshop für Lehrende

Workshop zum Bildungsmaterial "Geheimsache Ghettofilm" am 22. Juni von 15 bis 18 Uhr in Berlin Unsere Testaktion "Ausprobiert" zum bpb-Bildungsmaterial "Geheimsache Ghettofilm" ist ...

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39  Redaktion am 10.06.2015

Und wie teilen Sie? – Kultur des Teilens in der Schule

Notiz zum Bildungssalon #1 Lehrende gelten vielfach als Einzelkämpfer oder Einzelkämpferinnen. Bei genauerem Hinsehen zeigt sich: Im Kollegium wird in Ansätzen bereits getauscht und ...

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40  Redaktion am 03.06.2015

Kleines 3x3 des Teilens

Drei Fragen. Drei Antworten. Drei Perspektiven. Wie und warum teilen Lehrende? Die Werkstatt der bpb hat Hochschulprofessor Stefan Piasecki, Medienpädagoge Eike Rösch und Lehrerin ...

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41  Redaktion am 28.05.2015

Interview: "Teilen ist das Fundament von Schule"

Natürlich wird an Schulen geteilt! Neben Pausenbroten auch Bildungswerkzeuge, -infrastruktur, Erfahrungen und Wissen. Aber wie organisieren Lehrende das Teilen? Welche (digitalen) ...

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42  Redaktion am 19.05.2015

„Geheimsache Ghettofilm“ jetzt testen!

In den 1950ern tauchen Filmaufnahmen aus dem Warschauer Ghetto auf. Das Material wird lange rein illustrativ genutzt. Dabei handelt es sich um NS-Propaganda. Wie geht man heute mit diesen ...

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43  Redaktion am 13.05.2015

Kultur des Teilens: Was sagt die Straße?

Campingbus, Kinderkleidung, Essen und Geld – die Befragten in unserer Straßenumfrage teilen viel und gern; auch Immaterielles wie Wissen und Ideen. Aber warum eigentlich? Und wie ...

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44  Redaktion am 17.03.2015

Kleines 3x3 der digitalen Didaktik

Drei Fragen. Drei Antworten. Drei Perspektiven. Braucht der Bildungsbereich eine neue "digitale Didaktik"? Wir zerlegen die eine große Frage in drei kleinere. Und freuen uns über ...

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45  Redaktion am 07.04.2015

Maßgeschneiderte Bildung

Digitale Didaktik in den Niederlanden – zwei Schulleiter erzählen Tablet-Schulen in den Niederlanden. Werkstatt fragt im Nachbarland nach den Erfahrungen beim Einsatz von digitalen ...

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Was bedeutet Web 2.0 für die politische Bildung? Das Archiv des Weblogs pb21.de bietet Praxisbeispiele, Anleitungen und Tipps um das Web 2.0 als Werkzeug der politischen Bildung.

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Über den Einsatz sogenannter Open Educational Resources (OER) im Unterricht wird schon seit einigen Jahren diskutiert. In den Schulen selbst jedoch führt das Thema noch immer ein Schattendasein. Dieses Spezial soll Abhilfe schaffen: Die Beiträge liefern Grundlagen zum Thema freie Bildungsmaterialien und bieten Hilfestellungen, um OER von der Theorie in die schulische Praxis zu überführen.

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