|
|
 |
|
GrafStat - Unterrichtsmaterial "Ausgrenzung und Integration"
|
|
|
 |
|
M 02.12 Sechs-Punkte-Schema zur Auswertung |
 |
|
|
 |
|
|
|
1. Formulierung der Hypothese
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Operationalisierung der Hypothese
Datensatz laden, Merkmal(e) und entsprechende Filter wählen
Merkmal 1:
________________________________________________________
Merkmal 2:
________________________________________________________
Einstellungen:
______________________________________________________
3. Darstellung der Daten
4. Interpretation der Daten
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. Ergebnis
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
6. Weiterführende Fragen
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Zwei wichtige Hinweise für die Interpretation von Daten mit Hilfe von GrafStat:
1. Daten lassen sich immer nur im Vergleich zu anderen Daten interpretieren. Überlege daher sorgfältig, welche Merkmale miteinander in Beziehung gesetzt werden, um eine Vermutung zu überprüfen.
2. Bei der Interpretation der Prozentzahlen muss immer beachtet werden, dass die Gruppen, die verglichen werden sollen, evtl. unterschiedlich groß sind. Wenn z.B. an einer Befragung 80 Männer und 20 Frauen teilgenommen haben, kann man die beiden Gruppen nur vergleichen, wenn man die Bezugsgröße bei "Geschlecht" auf 100 Prozent gestellt hat. Tut man das nicht, werden die Ergebnisse verfälscht.
|
|
|
|
|
10. Februar 2012
|
|
|
Themenblätter im Unterricht (Nr. 67) |
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
Themenblätter in Unterricht (Nr. 59) |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
Gleiche Chancen für Anne und Ayshe?
Im Sommer 2006 ist das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz in Kraft getreten. Doch der Umgang mit Diskriminierung bleibt gesellschaftlich umstritten. Schwerpunkt dieses Heftes ist die Gleichbehandlung im Arbeits- und Privatleben. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Themenblätter im Unterricht |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
Nr. 31 - Zuwanderung nach Deutschland
Deutschland ist ein Einwanderungsland. Worin liegen die Ursachen und Gründe für Migration? Welche unterschiedlichen Formen existieren? Und wie wichtig ist der Aspekt der Integration? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Themenblätter im Unterricht |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
Nr. 25 - Heimat ist, wo ich mich wohlfühle
Was ist Heimat? Geborgenheit und Verwurzelung oder kontrollierte Enge und Chauvinismus? Heimat wurde trivialisiert und für politische Zwecke missbraucht. Wo ist Heimat in der sich wandelnden globalisierten Welt? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bestellen
Themen
Publikationen
Veranstaltungen
Wissen
Lernen
