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Wahl-O-Mat
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Wahl-O-Mat im Einsatz |
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Variationen für den Einsatz des Wahl-O-Mat in Lerngruppen
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Unterrichtseinheit Wahlthemen |
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Kurzbeschreibung
Der Wahl-O-Mat wird in Kleingruppen durchgespielt mit dem Ziel, anhand der Thesen vorhandenes Wissen zu aktivieren und weiteren Informationsbedarf zu sammeln.
| Zielgruppe |
Klasse 10 / 11 bzw. Altersgruppe ab 16 Jahre |
| Ziel |
Ziel ist es, Wissenslücken zu Wahlkampfthemen bewusst zu machen und Hintergrundwissen zu den Wahlkampfthemen aufzubauen. |
| Dauer |
45 Min. |
| Aufwand |
gering-mittel |
| Material |
mehrere PCAufgabenblatt " Wahlthemen" (s. rechte Spalte)
evtl. zusätzliche Infomaterialien zur Wahl (Parteien, Landes- oder Bundeszentrale für politische Bildung etc.) |
| Links |
online- oder offline-Version Wahl-O-Mat (Download bei www.wahlomat.de)
gezielte Links auf Informationen zu den einzelnen Thesen findet man in der Detailauswertung des Wahl-O-Mat in der Spalte "Mehr zum Thema"
Zum Recherchieren: www.bpb.de oder auch die Homepages der einzelnen Parteien |
Phase 1: Gruppenarbeit Wahl-O-Mat
In parallelen Gruppen zu 3 bis 5 Schülerinnen und Schüler soll der Wahl-O-Mat gemeinsam durchgespielt werden. Ein Mitglied der Gruppe moderiert den Ablauf und übernimmt
die Bedienung des Wahl-O-Mat. (s. Infoblatt)
Auf der Grundlage von Leitfragen soll die Gruppe das Verständnis der Thesen klären und offene Fragen notieren ("Was ist die Mehrwertsteuer?" etc.).
Phase 2:
Anhand ihrer Notizen berichten die Gruppen anschließend in der Klasse von ihren Erfahrungen und offenen Fragen, die sich im Verlauf der Gruppenarbeit ergeben haben. Dabei wird zunächst die Liste der offenen Fragen besprochen und nach Möglichkeit versucht, Antworten zu finden.
Der verbleibende Klärungsbedarf wird an der Tafel unter der Überschrift "Noch recherchieren ..." als Frage formuliert.
Hausaufgabe:
Die Lehrerin oder der Lehrer verteilt schließlich die zu recherchierenden Fragestellungen (z.B. "Finden Sie heraus, wie hoch das Wahlalter bei den Landtagswahlen in anderen Bundeländern ist.") an die Klasse (einzeln oder in Arbeitsgruppen) als Hausaufgabe.
Aufgabenstellung:
Recherchieren Sie im Internet (über eine Suchmaschine wie www.google.de, bei der freien Enzyklopädie www.wikipedia.de, bei www.bpb.de) oder in sonstigen Quellen (Zeitungen, Schulbücherei, Lexika, Fernsehen etc.) und beantworten Sie die Frage(n) zusammenfassend und in eigenen Worten. Nennen Sie die Quellen, aus denen Sie Ihre Informationen bezogen haben. |
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