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Unterrichtseinheiten mit dem Wahl-O-Mat
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Wahl-O-Mat im Einsatz - Unterrichtseinheit Parteibilder | |
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Begleitmaterial zum bpb-Online-Angebot Wahl-O-Mat |
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Kurzbeschreibung
Unser Bild von den Parteien und deren inhaltliches Profil werden mit Hilfe des Wahl-O-Mat gegenübergestellt und verglichen. Gibt es dabei Differenzen? Woher wissen wir eigentlich , welche Positionen eine Partei im Einzelnen vertritt?
| Zielgruppe |
Klasse 10 / 11 bzw. Altersgruppe ab 16 Jahre |
| Ziel |
Ziel ist es, das vorgeprägte Bild von den Parteien durch inhaltliche Auseinandersetzung zu ergänzen. |
| Dauer |
90 Min. |
| Aufwand |
gering |
| Material |
ein oder mehrere PC, evtl. BeamerTafel oder Papierbögen, StifteInfoblatt "Wahl-O-Mat Moderation" (s. rechte Spalte)Infoblatt "Wahl-O-Mat Moderation" (s. Anhang)evtl. zusätzliche Infomaterialien zur Wahl (Parteien, Landes- oder Bundeszentrale für politische Bildung etc.)
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| Links |
online- oder offline-Version Wahl-O-Mat (Download bei www.wahlomat.de)
gezielte Links auf Informationen zu den einzelnen Thesen findet man in der Detailauswertung des Wahl-O-Mat in der Spalte "Mehr zum Thema"
Recherchieren: www.politische-bildung.de oder www.bpb.de |
Phase 1: Wahl-O-Mat aus Parteiensicht
Zunächst werden Gruppen gebildet, wobei jeder Gruppe eine der im Wahl-O-Mat vertretenen Parteien zugeordnet wird. Jede Gruppe hat die Aufgabe, sich in die Sicht "ihrer" Partei hineinzuversetzen.
Schritt 1: Wahl-O-Mat Durchlauf
Die Gruppen spielen den Wahl-O-Mat durch mit dem Ziel, im Ergebnis eine möglichst hohe Übereinstimmung mit "ihrer" Partei zu erzielen. Die Gruppe diskutiert dabei jeweils Argumente für eine Positionierung "ihrer" Partei zu einer These. Die mehrheitliche Entscheidung wird für die weitere Arbeit dokumentiert (Aufgabenblatt Wahl-O-Mat Parteienbilder).
Dauer Arbeitsgruppe: etwa 30 Min
Schritt 2: Auswertung
Die Schülerinnen und Schüler werten in ihren Arbeitsgruppen und als weiterführende Hausaufgabe die Ergebnisse aus. Sie analysieren besonders de Abweichungen und Auffälligkeiten ihrer Wahrnehmung von den Parteien und deren Wahl-O-Mat-Positionen.
Sie fassen ihre Ergebnisse zusammen und bereiten sie für eine kurze Präsentation auf (Aufgabenblatt Wahl-O-Mat Parteienbilder).
Dauer Arbeitsgruppe: etwa 15 Min. / Hausaufgabe
Phase 2: Präsentation der Gruppenergebnisse
Die Gruppen stellen in einer kurzen Übersicht die Ergebnisse der Untersuchungen zu den Erwartungsabweichungen "ihrer" Partei zusammen und präsentiert sie dem Plenum.
Die Ergebnisse werden im Plenum diskutiert.
Leitfragen für die Diskussion:
- Ist der Unterschied zwischen dem Bild von den Parteien und deren tatsächlichen Positionen bemerkenswert?
- Ist eine Tendenz bei diesen "enttäuschten" Erwartungen zu erkennen?
- Kann es sein, dass die Auseinandersetzung mit den inhaltlichen Positionen der Parteien zu einer Änderung der ursprünglichen Wahlabsicht führt?
Dauer Plenum: etwa 45 Min. (7-8 Min. je Arbeitsgruppe)
Aufgabenblatt Wahl-O-Mat Parteienbilder
Die Gruppe hat den Auftrag, den Wahl-O-Mat aus der Sicht "ihrer" Partei bzw. deren Wählerschaft durchzuspielen. Am Ende soll beim Wahl-O-Mat-Ergebnis eine möglichst hohe Übereinstimmung mit dieser Partei herauskommen.
Schritt 1: Wahl-O-Mat Durchlauf
Diskutieren Sie bei jeder These, welche Position Sie für "Ihre" Partei wahrscheinlich halten. Notieren Sie in einer Tabelle die mehrheitliche Entscheidung für die voraussichtliche Position:
| These |
Partei: |
| (Wortlaut der These) |
(vermutete Position der Partei) |
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Hinweise zur Durchführung
Der Wahl-O-Mat wird für alle sichtbar präsentiert.
Eine Moderatorin/ein Moderator aus der Gruppe bedient das Programm und liest die jeweilige These laut und deutlich vor.
Sie oder er fragt, welche Position die Partei XY voraussichtlich vertritt und welche Gründe dafür sprechen.
Anschließend fordert sie/er dann zu einem Stimmungsbild auf: "Wer stimmt zu?" - "Wer stimmt nicht zu?" – "Wer stimmt neutral?" (Die Position "These überspringen", die der Wahl-O-Mat als vierte anbietet, kann bei einem gemeinsamen Durchlauf ignoriert werden, zumal diese Position nicht gewertet wird.)
Das Ergebnis der Mehrheitsentscheidung wird als Position zur These angeklickt und von einem anderen Mitglied der Gruppe notiert.
Schritt 2: Auswertung
Schauen Sie sich das Wahl-O-Mat-Ergebnis nun zunächst ohne Gewichtung an. Notieren Sie als Ergebnis:
- An welcher Stelle steht "Ihre" Partei in der angezeigten Übereinstimmungsfolge?
- Wie groß ist die Übereinstimmung, die Sie aufgrund Ihrer Einschätzung erreichen konnten? (Prozentangabe des Übereinstimmungsbalkens)
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Wechseln Sie nun über das angezeigte Logo "Ihrer" Partei in die Detailansicht. Hier können Sie für alle Thesen sehen, wie genau Sie mit Ihren Vermutungen lagen. Schauen Sie sich nun die Anmerkungen der Parteien zu deren Positionen an, die Sie über die jeweilige These aufrufen können.
Leitfragen:
- Bei welchen Thesen sind Sie überrascht?
- Wie kam es dazu, dass Sie die Partei bei bestimmten Thesen anders eingeschätzt hatten?
- Gründet unsere Einschätzung immer auf Informationen oder welche Einflüsse spielen außerdem eine Rolle?
- Haben Sie bei den Anmerkungen der Parteien oder auf deren Homepages Gründe für den Standpunkt der Partei gefunden?
Schritt 3: Ergebnisse
Führen Sie als Hausaufgabe die Auswertung fort und bereiten Sie die wichtigsten Ergebnisse Ihrer Gruppenarbeit zu einer kurzen Präsentation für die Klasse auf.
17. April 2010 | |
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