Baustein 4: GrafStat-Befragung | |
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Befragung mit GrafStat.
Zeichnung: Manuel König
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In dieser Phase wird der äußere Klärungsprozess unter den Jugendlichen eingeleitet. Zentrales Element ist der Entwurf eines eigenen GrafStat-Fragebogens, der sich mit den unterschiedlichen Facetten der gewählten Thematik beschäftigt und z.B. die Meinungen von Mitschülerinnen und Mitschülern, Eltern, anderen Jugendgruppen etc. eruiert. (siehe Beispielfragebogen im Materialteil).
Mit Hilfe dieser zweiten Befragung und den eigenständig erhobenen Daten können die Jugendlichen ihre eigenen Forderungen und Vorstellungen präzisieren und die Durchsetzung der eigenen Interessen (siehe insbesondere Baustein 6 und Baustein 7) mit Hilfe des Datenmaterials eindrucksvoll unterstützen.
Zur Vorbereitung der Befragung ist es sinnvoll, in einem Planungsgespräch mit den Jugendlichen zunächst Leitfragen zum Thema zu entwerfen und vorläufige Hypothesen zu bilden, die mit Hilfe der Befragung überprüft werden sollen. Folgende Fragen könnten den Entwurf des Fragebogens leiten:
Inwieweit unterstützen die Befragungsergebnisse unser Vorhaben?
Welche Ideen/Impulse zur Umsetzung haben wir bekommen?
Welche Prioritäten werden gesetzt?
Wo gibt es Differenzen/gegensätzliche Interessenlagen?
Was sollte noch nachträglich bedacht werden?
Welche Ideen/Vorschläge sollten wir weiter verfolgen?
Wo gibt es geschlechts- oder altersspezifische oder regionale Unterschiede?
Sind andere Jugendliche auf unsere Aktion aufmerksam geworden, können wir sie noch bei der Umsetzung einbinden (Aktivierende Befragung!)
Im nächsten Schritt sind einige weitere zentrale Fragen zum Befragungsablauf zu beantworten:
Wer genau soll befragt werden – Eltern, Jugendliche, Lehrer und Lehrerinnen?
Welche Stichprobengröße wird angestrebt, soll eine repräsentative oder typisierende Befragung durchgeführt werden?
Wie soll befragt werden: per Straßeninterview, per Telefoninterview, per Online-Befragung, schriftliche Befragung?
Wo soll befragt werden, z.B. in einer Jugendeinrichtung, auf der Straße, in der Schule?
Wichtig ist es in jedem Fall grundsätzlich zu entscheiden, ob alle beteiligten Jugendlichen mit einem Fragebogen und zu einem Thema arbeiten wollen, oder ob ein arbeitsteiliges Arbeiten zu dem Oberthema "Besser leben in unserer Stadt" in Form von AG’s gewünscht ist. (siehe Baustein 2).
Um mit der Software GrafStat arbeiten zu können und um zu veranschaulichen, welche Möglichkeiten die Befragungssoftware bietet, ist eine Kurzeinführung sicher sinnvoll. Erfahrungsgemäß erschließt sich die Funktionsweise der Software zwar relativ einfach, einige grundsätzliche Hinweise zum Umgang mit den Daten sind jedoch sicherlich hilfreich Die wichtigsten Tipps sind für Sie im Materialteil zusammengestellt.
Nachdem alle diese Vorbereitungen im Vorfeld geklärt worden sind und ein kompletter Fragebogen entwickelt worden ist, können die Jugendlichen z.B. durch ein Rollenspiel (siehe M 04.07 und M 04.08) auf die Durchführung der Befragung vorbereitet werden und anschließend die eigentliche Befragung durchführen.
Nach einer kurzen Reflexionsphase, in der sich die Jugendlichen über die Erfahrungen während der Befragung austauschen, werden die Daten von den Schülerinnen und Schüler am Computer in Kleingruppen eingegeben und mit Hilfe von GrafStat erfasst. Die Auswertung des Datenmaterials wird im folgenden Baustein 5 näher beschrieben.
Die aktivierende Befragung ist im Zusammenhang zu anderen Methoden der Datenerhebung und Dokumentation zu sehen, wie z.B. qualitatives Interview, Fotodokumentation oder Briefe, die zusätzlich eingesetzt werden können. Wie dieses Zusammenspiel am besten optimiert werden kann, ist jeweils projektspezifisch zu klären und hängt insbesondere von den gruppenspezifischen Gegebenheiten ab.
Für die Nutzung der Software GrafStat, die Vorbereitung von Fragebögen, die Durchführung und Auswertung von Umfragen stehen ihnen zahlreiche Informations- und Arbeitsmaterialien zur Verfügung, die sowohl von Schülerinnen und Schülern als auch von den Multiplikatoren genutzt werden können (siehe auch organisatorische Hilfen). Sie finden im Materialteil alle wichtigen Informationen zu den zentralen Fragen eines Befragungsprojektes, angefangen von Tipps zur Fragebogenentwicklung über die Beschreibung der unterschiedlichen Befragungsarten und über das Thema Stichprobenziehung und Hypothesenbildung bis hin zur Datenauswertung und der Erstellung von Grafiken und Tabellen werden ihnen umfangreiche Hilfen angeboten.
Sollten sie weiteren Informationsbedarf haben, wenden sie sich gerne an das GrafStat-Team der Universität Münster (info@forschenmitgrafstat.de, Tel.: 0251 - 83 222 22, Leitung: Prof. Dr. Wolfgang Sander).
30. November 2004 | |
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