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Wahlen in der Demokratie
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Didaktische Konzeption |
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Wolfgang Sander / Julia Haarmann / Matthias Noé
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Das vorliegende Kapitel "Wahlen in der Demokratie" bietet grundlegende Materialien zu den Themen Demokratie, Wahlen und Wahlrechtsgrundsätze, Wahlrechtssysteme sowie zur historischen Entwicklung der Wahlen in der BRD. Diese können vorbereitend und ergänzend zu den Reihen zu den beiden Wahlen eingesetzt werden.
Zudem kann mit Hilfe dieser Materialien auch unabhängig von konkreten Wahlterminen das Thema "Wahlen" im Unterricht behandelt werden
Baustein-Struktur
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Deutscher Bundestag. Foto: Anke Jakob
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Es handelt sich bei den hier vorgestellten Inhalten nicht um eine in sich abgeschlossene Unterrichtsreihe, die von der ersten bis zur letzten Einheit durchgeführt werden muss, sondern um ein nach dem Bausteinprinzip aufgebautes inhaltliches Angebot, das entsprechend den situativen Erfordernissen variabel einsetzbar ist. Die einzelnen Bausteine stellen dabei keine einzelnen, abgeschlossenen Unterrichtsstunden dar, sondern Sequenzen, deren Bearbeitung in der Regel mehrere Unterrichtsstunden in Anspruch nimmt. Die Lehrperson kann die Schwerpunkte ganz nach den Anforderungen des eigenen Unterrichts anpassen, indem sie einige Sequenzen auswählt und intensiver behandelt, andere hingegen kürzt, variiert oder ggf. auf ihre Bearbeitung verzichtet. |
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Zur Einführung |
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Sachanalyse zu Wahlen in der Demokratie
Die Sachanalyse liefert einen historischen Überblick über die Entwicklung des Wahlrechts und stellt die Bedeutung von Wahlen sowie Problembereiche des Parlamentarismus für die heutige Demokratie heraus. |
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Meinungsforschung mit Jugendlichen |
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GrafStat im Unterricht
GrafStat ist ein wichtiges Werkzeug für eine teilnehmer-aktive politische Bildungsarbeit in Schule, Jugend- und Erwachsenenbildung. An ausgewählten Themen wird exemplarisch gezeigt, wie GrafStat in der Praxis eingesetzt werden kann. |
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Wahlen 2009 |
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Methodensammlung
Auf diesen Seiten findet sich eine Reihe von Methodenmodulen. Diese bestehen in der Regel aus Hinweisen für die Lehrenden und einem Arbeitsblatt für die Schülerhand. Weiterhin erhalten Sie hier hilfreiche Informationen zur Dokumentation des Befragungsprojektes. |
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