Unterrichtsmaterialien auf einen Blick

	Baustein 1: Europa und ich (I) – Einstellungen Jugendlicher zu Europa und zur EU

	Baustein 2: Die EU – Motive und Geschichte der europäischen Einigung

	Baustein 3: Wahlen und Institutionen in der EU

	Baustein 4: Europa und ich (II) - Auswertung der Jugendbefragung

	Baustein 5: Jugend und Politik - zwei getrennte Welten?

	Baustein 6: Perspektiven der EU

Baustein 1: Europa und ich (I) – Einstellungen Jugendlicher zu Europa und zur EU

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ME 01.01 Was die Europäische Union für Jugendliche bedeutet Diese Grafik verdeutlicht, was die Europäische Union den befragten europäischen Jugendlichen bedeutet: eine bessere wirtschaftliche Zukunft, dauerhaften Frieden oder den Verlust der kulturellen Vielfalt etc.

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ME 01.02 Wahlbeteiligung bei Europawahlen Die großen Unterschiede hinsichtlich der Wahlbeteiligung bei Europawahlen in den verschiedenen europäischen Mitgliedsstaaten- sie reicht von 17,0 % bis 90,8 % - werden in dieser Grafik auf einen Blick zusammen gefasst. Im Vergleich zur Beteiligung an der letzten nationalen Wahl wird deutlich, dass sie für die Bürger eine weniger bedeutsame Wahl ist.

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ME 01.03 Wahlbeteiligung Europawahl 2004 in Deutschland nach Geschlecht und Alter Die Grafik verdeutlicht die Wahlbeteiligung an der Europawahl im Jahre 2004 gestaffelt nach Alter und Geschlecht.

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ME 01.04 Wahlbeteiligung bei der Europawahl 2004 in Deutschland in der Entwicklung Die Grafik veranschaulicht die Wahlbeteiligung an der Europawahl in Deutschland in der Entwicklung von der ersten Europawahl im Jahr 1979 bis zum Jahr 2004.

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ME 01.05 Arbeitsblatt: Bildung von Hypothesen Anhand dieses Arbeitblattes lernen die Schülerinnen und Schüler, was Hypothesen sind und wie diese durch Merkmale und Fragen des Fragebogens operationalisiert werden können.