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Studie
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E-Learning im Bereich Hochschule |
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Michael Wache
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Schrittmacher bei der Profilierung des Aktionsfeldes e-Learning im Hochschulbereich sind technische und betriebswirtschaftliche Fachdisziplinen. Auch in der Medizin und den Naturwissenschaften wird inzwischen aktiv e-Learning betrieben. Im Vergleich dazu ist in der Politikwissenschaft und in den anderen für die politische Bildung relevanten Fachdisziplinen, wie Sozial- und Geisteswissenschaften, noch recht wenig e-Learning-Aufbruchstimmung wahrnehmbar. Dies zeigt sich z.B. daran, dass Projekte aus diesen Fachdisziplinen an e-Learning-Förderprogrammen, in der Fachkommunikation und bei Wettbewerben wie dem MedidaPrix nur vereinzelt oder gar nicht beteiligt sind.
Mit dem Projekt politikON gibt es in der Politikwissenschaft aber zumindest ein Beispiel, das sich mit den besten e-Learning-Projekten anderer Fachdisziplinen messen kann. Träger von politikON ist ein bundesweites Netzwerk politikwissenschaftlicher Lehrstühle, dem auch die deutsche Vereinigung für politische Wissenschaft (DVPW) angehört. Anspruch und Ziel von politikOn ist es, eine umfassende Service- und Lernplattform für die politikwissenschaftliche Forschung und Lehre aufzubauen. Die auf der Plattform von politikOn verfügbaren Inhalte und Funktionen sollen Wissensmanagement und e-Learning in ähnlicher Weise integrieren, wie dies auf den Plattformen der Fortbildungsakademien (Corporate Universities) von Großunternehmen erfolgt.
12. Mai 2003
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10. Februar 2012
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