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Projekt Europawahl - Jugend und Europa
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Die Europawahl im Unterricht
Im Zentrum der Unterrichtsreihe "Europawahl - Jugend und Europa" steht die Durchführung einer Jugendbefragung zum Verhältnis Jugendlicher zur Idee Europa, europäischer Politik und zur Europawahl. Inhaltlich begleitet wird die Befragung von der Auseinandersetzung mit verschiedenen Themen: Auf der inhaltlichen Ebene sollen die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über Geschichte, Motive und Ziele der EU sowie über deren Aufbau, aber auch über aktuelle Problemlagen und Lösungsbestrebungen gewinnen. Einerseits wird dabei exemplarisch die "unsichtbare" Bedeutungszunahme des politischen Europas für das alltägliche Leben deutlich gemacht. Andererseits sollte jedoch auch nicht verschwiegen werden, dass trotz der Erfolgsgeschichte der EU viele Probleme im Innenverhältnis und in der Beziehung zu angrenzenden Ländern noch zu lösen sind und es folglich im Eigeninteresse der Jugendlichen liegt, sich verstärkt für Europa zu interessieren und zu engagieren. |
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Einsatz der Software in Befragungsprojekten
 Die Software GrafStat ist ein einfach handzuhabendes Programm für Befragungsprojekte jeder Art. Sie unterstützt alle Bereiche einer Befragung. Zu jedem Kapitel gibt es weitere Hinweise und Anleitungen im ausführlichen Handbuch.
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Sachanalyse zur Europawahl
In der Sachanalyse wird die Bedeutung der Europawahl für die Bürgerinnen und Bürger sowie ihr Status als "Second Order Election" beleuchtet. Des Weiteren steht das Image Europas und die Rolle der Medien im Europawahlkampf im Mittelpunkt der Betrachtungen. |
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Materialien für den Unterricht
Hier finden Sie die Arbeitsmaterialien für die Schülerinnen und Schüler. Karikaturen, Texte, Grafiken und Tabellen zu den jeweiligen Unterrichtsbausteinen stehen direkt zum Ausdruck zur Verfügung. |
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Wahl-O-Mat
 Seit 2002 gibt es den Wahl-O-Mat der bpb. Mittlerweile hat er sich zu einer festen Informationsgröße im Vorfeld von Wahlen etabliert. Hier erfahren Sie, wie ein Wahl-O-Mat entsteht und was seine Ziele sind. Im Archiv können Sie außerdem jeden Wahl-O-Mat der vergangenen Jahre noch einmal nachspielen.
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Aktuelle Informationen
 Dieses Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung liefert einen Überblick über Geschichte und Struktur der EU sowie Beiträge zu aktuellen Themen und Veranstaltungen.
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| Flaggen vor dem Europäischen Parlament in Straßburg. Foto: Andrea Meschede |
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Projekt Jugend und Europa
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GrafStat kompakt - Die Kurzversion
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| Mit dieser Kurzversion können Sie das Projekt "Jugend und Europa" mit Ihrer Klasse oder Schule in etwa 6 Unterrichtsstunden durchführen und einfach an der bereits fertigen Online-Befragung zum Thema teilnehmen. Ihre Datensätze können Sie dann per Mail anfordern und auswerten. GrafStat stellt Ihnen zudem alle Abläufe, Materialien und didaktische Informationen als bereits fertiges Unterrichtsmodell für Ihren Unterricht zur Verfügung. | |
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Projekt Jugend und Europa
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Auswertung der Online-Befragung
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| Hier finden Sie die Auswertung der Ergebnisse der nicht-repräsentativen Onlinebefragung von 4065 Jugendlichen und jungen Erwachsenen zum Thema „Jugend und Europa“. Erste Ergebnisse zeigen ein optimistisches Stimmungsbild. Die meisten Jugendlichen haben ein positives Bild von der EU und verknüpfen positive Errungenschaften mit der EU, kritisch werden hingegen die Unverständlichkeit des Politikapparates und die geringen Partizipationsmöglichkeiten für Jugendliche bewertet. | |
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Praxisbörse für Lehrerinnen und Lehrer
 Die Praxisbörse ist ein Informations- und Wissenspool von und für Lehrende. Sie können Ihre Berichte und Ergebnisse aus dem Unterricht online veröffentlichen und zugleich können Sie in der Praxisbörse nach interessanten Erfahrungsberichten anderer suchen.
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Jugend und Europa
Dieser Baustein dient als Einstieg in das Projekt, in dessen Verlauf eine eigene Befragung zum Thema "Jugend und Europa" geplant, durchgeführt und ausgewertet wird. |
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Die EU - Motive und Geschichte
Im Zentrum dieses Bausteins steht die Beschäftigung mit den Motiven und Gründen für die europäische Einigung sowie der historische Verlauf des Einigungsprozesses. |
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Wahlen und Institutionen in der EU
Die Bedeutung der Europawahl für die Bürgerinnen und Bürger sowie Funktion und Zusammenspiel der veschiedenen EU-Institutionen werden in Baustein 3 thematisiert. |
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Auswertung der Jugendbefragung
Nachdem die Schülerinnen und Schüler bereits Einiges zum Thema Europa und EU gelernt haben, stehen nun Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der Befragung sowie Präsentation und Diskussion der Ergebnisse im Mittelpunkt. |
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Jugend und Politik - zwei getrennte Welten?
Ausgehend von der geringen Wahlbeteiligung gerade junger Wähler bei der Europawahl, wird in dieser Unterrichtseinheit am Beispiel der Gruppe der Jungwählerinnen und Jungwähler das Verhältnis zur Politik näher betrachtet |
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Perspektiven der EU
In Baustein 6 erhalten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, anhand von ausgewählten vornehmlich institutionellen Problemen der EU, die Reformmotivation in der EU ansatzweise zu verstehen. |
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