Unterrichtsmaterialien auf einen Blick

	Baustein 1: Grundlagen der Demokratie

	Baustein 2: Bedeutung und Funktion von Wahlen in der Demokratie

	Baustein 3: Geschichte der Demokratie

Baustein 1: Grundlagen der Demokratie

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MW 01.01 Folie: "Ich hasse Demokratie!" Dieses Zitat von Bernie Ecclestone soll in eine problemorientierte Auseinandersetzung mit dem Thema "Demokratie" einführen.

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MW 01.02 Demokratische Entscheidungen Mit Hilfe dieses Materials können die Schülerinnen und Schüler die Grundelemente demokratischer Entscheidungen anhand plastischer Beispiele begreifen lernen und die Vor - und Nachteile diskutieren.

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MW 01.03 Ein demokratisches Entscheidungsverfahren für ein Land entwickeln Zur Vorbereitung der Erarbeitung der wesentlichen Merkmale der modernen repräsentativen Demokratie, aber auch um die kreativen Potentiale der Schülerinnen und Schüler zu aktivieren, können diese im in Gruppenarbeit mit Hilfe dieses Arbeitsblattes ein eigenes demokratisches Entscheidungsverfahren für ein fiktives Land entwickeln.

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MW 01.04 Merkmale der repräsentativen Demokratie Die Schülerinnen und Schüler können, ausgehend von ihren bisherigen Notizen und dem Text zu den Merkmalen der (repräsentativen) Demokratie eine Liste der Merkmale der repräsentativen Demokratie anfertigen.

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MW 01.05 Möglicher Tafelanschrieb: Merkmale der repräsentativen Demokratie In diesem Material werden mögliche Stichwörter für die Sicherung der Inhalte des Textes "Merkmale der repräsentativen Demokratie" (MW 01.04) dargestellt.

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MW 01.06 Demokratie und andere Herrschaftsformen Kurzdefinitionen verschiedener Herrschaftsformen stehen im Mittelpunkt dieses Materials. Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Gelegenheit, die Unterschiede zwischen den Herrschaftsformen zu erlernen.

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MW 01.07 Flüstern und Hoffen – Eine Reportage aus Simbabwe Ist die Simbabwe ein demokratischer Staat? Mit Hilfe dieses Fallbeispiels können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über die Demokratie überprüfen. Welche Merkmale der Demokratie werden hier erfüllt, welche nicht?

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MW 01.08 Demokratie – Die beste Herrschaftsform? In diesem Text von Hans Vorländer stehen Argumente, warum die Demokratie eine gute Herrschaftsform ist. Die Schülerinnen und Schüler sollen diese Argumente prüfen und mit den selbst gefundenen Vor- und Nachteilen der Demokratie vergleichen.