Unterrichtsmaterialien auf einen Blick

	Baustein 1: Einführung und Planungsgespräch

	Baustein 2: Besonderheiten des deutschen Wahlsystems

	Baustein 3: Parteien und Wahlkampf

	Baustein 4: Eigene Befragung

	Baustein 5: Wählerverhalten und Wahlforschung

Baustein 3: Parteien und Wahlkampf

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MB 03.01 Zitat zum Thema Parteien Ein Zitat von Vize-Bundestagspräsident Wolfgang Thierse zu Demokratie und Parteien.

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MB 03.02 Karikatur: Lauter! Man glaubt uns nicht! Die Karikatur verdeutlicht das Bestreben der Parteien von den Bürgerinnen und Bürgern "gehört" und wahrgenommen zu werden und die Reaktion darauf.

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MB 03.03 Aufgaben und Funktionen von Parteien Dieser Text beschreibt und verdeutlicht die Aufgaben und Funktionen von Parteien in der Demokratie. Als Bindeglied zwischen Staat und Bürgern gewährleisten sie die Umsetzung unterschiedlicher Interessen in politische Entscheidungen.

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MB 03.04 Tafelbild: Funktionen von politischen Parteien in der Demokratie Das Tafelbild soll die Funktionen von politischen Parteien für die Demokratie veranschaulichen.

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MB 03.05 Programmatik der Parteien Eine Zusammenstellung der Programmatik der Parteien ermöglicht den Schülerinnen und Schülern sich in "Expertengruppen" mit den Programmen und Positionen der Parteien auseinandersetzen.

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MB 03.06 Parteien, Pläne, Positionen – ein Fragenkatalog Dieser Fragenkatalog zu zentralen Knackpunkten der Politik dient als weitere Erarbeitungsgrundlage für die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit den Parteien. Unter www.werstehtzurwahl.de finden sich Quellen, die Antwort geben.

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MB 03.07 Innerparteiliche Willensbildung und Organisation Wie sollten Parteien in ihrem Inneren aufgebaut sein? Welche Gremien sind an Entscheidungen beteiligt? Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit der vertikalen, regionalen und funktionalen Gliederung von Parteien, der innerparteilichen Willensbildung sowie Faktoren für die Gefährdung der innerparteilichen Demokratie einer Partei.

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MB 03.08 Die Aufstellung der Kandidaten und Kandidatinnen Wie wird man Kandidat oder Kanditatin? Verschiedene Wege und Verfahren zur Kür der Kandidaten zur Bundestagswahl werden dargestellt und von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet.

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MB 03.09 Die Praxis: Wie wird man Kandidatin oder Kandidat einer Partei? Ein Beispiel aus der Praxis veranschaulicht am konkreten Fall, wie eine Schuldirektorin zur Kandidatin einer Partei für die Bundestagswahl wird.

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MB 03.10 "Das wiederverwendbare Wahlplakat" Die Karikatur dient zum Einstieg in die Fragestellung, ob der Wahlkampf seinem Anspruch überhaupt noch gerecht wird.

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MB 03.11 Aufgaben und Ziele des Wahlkampfes Warum wird eigentlich Wahlkampf geführt? Mit Hilfe dieses Textes werden den Schülerinnen und Schülern Aufgaben und Ziele des Wahlkampfs verdeutlicht.

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MB 03.12 Phasen des Wahlkampfs In welche Phasen lässt sich der Wahlkampf gliedern? Wann beginnt der Wahlkampf? Welche Schritte werden typischerweise durchlaufen? Der Text gibt auf diese Fragen Antwort.

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MB 03.13 Wahlkampfmittel In diesem zusammenfassenden Text werden die verschiedenen Wahlkampfmittel, die im Wahlkampf zum Tragen kommen können, und ihre gegenwärtige Bedeutung für den Wahlkampf erläutert.

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MB 03.14 Rolle der Regierung im Wahlkampf Wie wird der Wahlkampf aus der Regierungsrolle geführt? Welche Strategien werden Regierungsparteien klassischerweise im Wahlkampf anwenden? Diese Fragen können mit Hilfe dieses Kurztextes beantwortet werden.

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MB 03.15 Rolle der Opposition im Wahlkampf Gibt es spezifische Strategien der Opposition im Wahlkampf? Wie zeigen diese sich im Auftreten der Parteien? Der Text gibt knapp darüber Auskunft.

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MB 03.16 Die Spitzenkandidaten Mit den Spitzenkandidaten und ihrer werbewirksamen Vermarktung steht und fällt der Wahlkampf. Sie müssen Glaubwürdigkeit, Sachkompetenz und Vertrauen ausstrahlen. Die Bewertung des Images gründet besonders auf dem Sympathie- und dem Leistungsbereich. Die Spitzenkandidaten sind eine Art Werbesymbol.

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MB 03.17 Politiker und Medien Politiker, die Getriebenen der Medien? Oder sind die Medien lediglich Werkzeuge für die Politik? Diese Karikatur dient als Einstieg in die Auseinandersetzung mit der Rolle der Medien im Wahlkampf.

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MB 03.18 Massenmedien und Wahlkampf Zwei Funktionen soll der Wahlkampf besonders gut erfüllen: Information und Mobilisierung. Beides ist mit Hilfe der Massenmedien erreichbar. Welche Wirkung Massenmedien im Wahlkampf auf die Wahlentscheidung haben, wird in diesem Text angerissen.

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MB 03.19 Die Meinungsmacht der Medien Der Text thematisiert die Macht, welche die Medien auf das Politikgeschehen ausüben können und stellt dar, inwiefern sie das Image eines Politikers, bzw. das Image von Politik, beeinflussen können.

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MB 03.20 Internetnutzung in Deutschland Wie verbreitet ist die Nutzung des Internets aktuell in Deutschland? Welche Gruppen sind besonders dominant in der Nutzung, welche Bevölkerungsgruppen zeigen ein eher zögerliches Nutzungsverhalten?

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MB 03.21 Internet-Wahlkampf scheu und schüchtern In diesem Text wird ein Überblick über die diversen Wahlkampfwebseiten im Internet während der Landtagswahlkämpfe 2008 in Niedersachsen und Hessen gegeben. Anhand der Internetangebote kann den Schülerinnen und Schülern auch das Phänomen des "Negative Campaigning" deutlich gemacht werden.