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Bundestagswahl - Bausteine
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Baustein 4: Eigene Befragung |
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Wolfgang Sander / Sabine Kühmichel
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Um dem Projektcharakter Rechnung zu tragen, wird bei Baustein 4 (Durchführung der Umfrage) auf eine in Phasen gegliederte Verlaufsplanung verzichtet. Vielmehr werden die notwendigen Arbeitsschritte in Form einer "Checkliste" angelegt, die wiederum um eine Fülle hilfreicher Hinweise und praktischer Tipps für die Lehrperson ergänzt wird (siehe auch die Hinweise im GrafStat-Teil MG 01.01 bis MG 03.08).
Schon im Planungsgespräch in Baustein 1 wird im günstigsten Fall zusammen mit der Lerngruppe entschieden, ob eine eigene Befragung durchgeführt werden soll und wenn ja, welcher Art diese Befragung sein soll. Soll eine repräsentative Befragung zur Erstellung einer Wahlprognose für den eigen Wahlkreis oder aber eine weniger umfangreiche Befragung spezieller Zielgruppen, z.B. alle Jugendliche der Oberstufe oder aber einer ganzen Jahrgangsstufe, befragt werden, um deren Meinung und Einstellungen zu Politik und Wahlen zu erforschen und analysieren (s. auch MG 02.01).
Die Entscheidung für oder gegen eine eigene Befragung wird dabei letztlich auch von der zur Verfügung stehenden Zeit und dem mit dem jeweiligen Befragungsvorhaben verbundenen – zum Teil nicht zu unterschätzenden - organisatorischen Aufwand mitbestimmt. Wer sich für die Durchführung einer eigenen Befragung vor Ort entschieden hat, findet hier die Beschreibung der wichtigsten Schritte, die für ein solches Vorhaben notwendig sind.
Zur Erleichterung der Organisation einer eigenen Befragung werden im GrafStat-Teil zudem verschiedene Hilfsmittel zur Verfügung gestellt.
So bietet das Planungsraster zur Projektplanung (MG 01.02) eine gute Übersicht über die einzelnen Phasen und Arbeitsschritte des Befragungsprojekts.
Dieses Planungsraster kann schon im Planungsgespräch zusammen mit den Schülerinnen und Schülern entweder komplett entwickelt oder auch nur um spezifische Aspekte (Zeitplan, Verantwortlichkeiten etc.) ergänzt werden. Das Planungsraster dient im weiteren Verlauf des Projekts als Orientierungshilfe (Fahrplan/Checkliste).
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Die Schülerinnen und Schüler sollen in alle Phasen des Projektes, von der Planung bis zur Präsentation, miteinbezogen werden. Foto: Uni Münster
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Des Weiteren werden zu den beiden möglichen Befragungsvarianten praxisorientierte Musterfragebögen mit den Schwerpunkten "Jugend und Politik" (MB 04.01) sowie "Wahlprognose vor Ort zur Bundestagswahl" (MB 04.02) (in Druck- sowie GrafStat-Format) angeboten. Diese können für das eigene Projekt genutzt und bei Bedarf leicht angepasst werden, so dass für die Erstellung/ Bearbeitung des Fragebogens in der Regel nicht mehr Zeit als eine Unterrichtsstunde benötigt wird.
Planungsschritte für die Durchführung einer Befragung:
Das Befragungsprojekt lässt sich in folgende sieben Phasen einteilen:
- Ziel und Art der Befragung festlegen
- Erstellung und Bearbeitung des Fragebogens
- Bestimmung der Stichprobe bzw. der Zielgruppe
- Durchführung der Befragung
- Dateneingabe und Gewichtung
- Auswertung und Analyse der Daten
- Präsentation der Ergebnisse
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Projekt Bundestagswahl |
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GrafStat kompakt - Die Kurzversion
Mit dieser Kurzversion können Sie das Befragungsprojekt "Jugend und Politik" mit Ihrer Klasse oder Schule in etwa 6 Unterrichtsstunden durchführen und einfach an der bereits fertigen Online-Befragung zum Thema teilnehmen. Ihre Datensätze können Sie dann per Mail anfordern und auswerten. GrafStat stellt Ihnen zudem alle Abläufe, Materialien und didaktische Informationen als bereits fertiges Unterrichtsmodell für Ihren Unterricht zur Verfügung. |
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Einführung in GrafStat |
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Einsatz der Software in Befragungsprojekten
Die Software GrafStat ist ein einfach handzuhabendes Programm für Befragungsprojekte jeder Art. Sie unterstützt alle Bereiche einer Befragung. Zu jedem Kapitel gibt es weitere Hinweise und Anleitungen im ausführlichen Handbuch. |
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Projekt Jugend und Europa |
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Auswertung der Online-Befragung
Hier finden Sie die Auswertung der Ergebnisse der nicht-repräsentativen Onlinebefragung von 4065 Jugendlichen und jungen Erwachsenen zum Thema „Jugend und Europa“. Erste Ergebnisse zeigen ein optimistisches Stimmungsbild. |
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