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Beispiele guter Praxis aus der Trägerarbeit |
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Weit über 3.000 Seminare fördert die bpb jährlich, durchgeführt durch freie Träger der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung, die bei der bpb anerkannt sind. Um die Qualität dieser vielfältigen Bildungsarbeit kontinuierlich weiterzuentwickeln, präsentiert die bpb hier einige Beispiele guter Praxis, die anderen politischen Bildner/innen Anregungen, Ideen und Hinweise für die eigene Bildungsarbeit liefern können. Das Augenmerk liegt zum Beispiel auf einer besonderen Zielgruppe, auf neuen Methoden oder auf ungewöhnlichen Themenzugängen. Lassen Sie sich inspirieren...
Bestandsaufnahme: Afghanistan im Jahr 2012
Einen multiperspektivischen Ansatz zur Beschäftigung mit dem Bundeswehr-Engagement in Afghanistan wählte die Karl-Theodor-Molinari-Stiftung für ihr Seminar "Afghanistan – Sachstand und Abzugsperspektiven 2012?", das vom 19. bis zum 21. Juli 2011 in Berlin stattfand. Der vielschichtige Themenkomplex wurde aus Sicht von Wissenschaft, Politik und der praktischen Akteure in der Krisenregion unter die Lupe genommen und machte deutlich, dass die Frage nach der Zukunft des ISAF-Einsatzes und dessen Auswirkung auf die unterschiedlichen Akteure sehr differenziert beantwortet werden muss.
Programm (PDF-Version: 75 KB)
Bericht (PDF-Version: 110 KB)
Europäisches Social-Networking – (a)live und digital
Junge Menschen aus 8 unterschiedlichen europäischen Ländern trafen sich vom 31.10. bis zum 06.11.2010 um sich mit verschiedensten Web 2.0-Anwendungen vertraut zu machen. Im Fokus dieser internationalen Begegnung stand die Nutzbarmachung und Erschließung sogenannter Social Media in der politischen Bildung mit Fokus auf die Jugendbildung im europäischen Raum. Hierbei wurden die neuesten Tools von den Teilnehmenden auf sehr kreative Weise selbst erprobt und kamen im Verlauf des Seminars inverschiedensten Kontexten zum Einsatz. Somit wurde der interkulturelle Austausch nicht nur leibhaftig sondern auch medial im Internet über Landesgrenzen hinaus vollzogen.
Das Seminar "Europa digital - Europa Web 2.0: Facebook, Twitter & Co. - Partizipation und bürgerschaftliches Engagement im digitalen Europa des 21. Jahrhunderts" wurde vom Europa-Haus Marienberg ausgerichtet.
Programm (PDF-Version: 89 KB)
Bericht (PDF-Version: 135 KB)
Zum Advent auf den Prüfstand: 24 digitale Nutzungsideen des Internets
Mitmachen im Internet mit Twitter, Youtube, Wikipedia und Co. ist heute ganz einfach. Welche Möglichkeiten bieten die neuen Medien im Hinblick auf gesellschaftliche und politische Partizipation, Pluralismus und Demokratie? Und wie verändern sie die traditionelle Medienlandschaft und unsere Gesellschaft? Was sind die Qualitätsrisiken für den seriösen Journalismus und wie "gläsern" sind wir im Netz? In dem Seminar "Das Internet als Adventskalender: 24 neue Ideen für die (politische) Nutzung des Internet" ging das DGB Bildungswerk diesen Technologien kritisch und praxisorientiert auf den Grund.
Programm (PDF-Version: 68 KB)
Bericht (PDF-Version: 109 KB)
Praktizierte Demokratie durch Engagenment im Verein und kritische Selbstreflexion
In dem Seminar "Vom Gastarbeiter zum aktiven Staatsbürger: Vereinsarbeit in der Zweiten Heimat" wurden Aktive in Migrantenselbstorganisationen nicht nur für die eigenständige Vereinsarbeit fit gemacht, sondern darüber hinaus auch in einer Übung zur Selbstreflexion und zum Toleranz- und Demokratietraining mit eigenen Tabus konfrontiert. Im Anschluss erhielten die Teilnehmer/innen während der ersten türkischsprachigen Führung durch die Gedenkstätte der Internationalen Jugendbegegnungs- und Bildungsstätte Hadamar eine Einführung in die Geschichte des Nationalsozialismus. Für alle Beteiligten war dies eine konfrontative, aber auch äußerst bereichernde Erfahrung.
Programm (PDF-Version: 58 KB)
Bericht (PDF-Version: 122 KB)
Damals, gestern, heute... Generationenwandel aus der Perspektive von Frauen
Die Veränderungen der Lebensumstände von Frauen zu verschiedenen Zeiten und an unterschiedlichen Orten standen im Mittelpunkt der Tagung „Frauenleben im Wandel - Traditionelle und moderne Lebenswelten“, die von der Bildungs- und Begegnungsstätte „Der Heiligenhof“ - Akademie Mitteleuropa e.V. ausgerichtet wurde. Anhand von Biographien und Lebensbeschreibungen von Frauen aus Mittelosteuropa am Beispiel der Siebenbürger Sachsen und der Präsentation der sozialen Lebens- und Arbeitsumstände in Vergangenheit und Gegenwart von Frauen in Indonesien wurde der Generationenwandel in unterschiedlichen Lebensbereichen nachvollziehbar.
Programm (PDF-Version: 72 KB)
Bericht (PDF-Version: 99 KB)
Politische Bildung einmal anders: Spielend lernen als Methode in der politischen Bildungsarbeit
Auf eine etwas andere Weise wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in dem Seminar "Alternate Reality Games als Methode in der politischen Bildungsarbeit" an den Themenkomplex "Medienkompetenz" herangeführt, welches die Bildungsstätte Alte Schule Anspach in Kooperation mit dem Waldritter e.V. und dem Institut "Spielraum" an der Fachhochschule Köln ausrichtete. Spielend schulten sie nicht nur ihre eigene Informationsverarbeitungskompetenz in praktischer Anwendung, sondern wurden auch angelernt, selbst Ideen für Spiele zu entwickeln.
Programm (PDF-Version: 96 KB)
Bericht (PDF-Version: 94 KB)
Politische Bildung international – 1989 im Visier
Der Mauerfall von 1989 war nicht nur für Deutschland ein historisches Ereignis. Er ist auch als "friedliche Revolution" in die Weltgeschichte eingegangen, welche dem Jahrzehnte währenden Kalten Krieg ein Ende setzte und der Unabhängigkeit der ehemaligen Ostblockstaaten den Weg ebnete. In dem Seminar "Die Botschaft des Jahres 1989/ The Message of 1989" ging die PfalzAkademie den globalen historischen Zusammenhängen auf den Grund: Durch kritische Analyse und selbstreflektiven Diskurs verschiedener Aspekte der "Wende" aus unterschiedlichen Ländern wurde die international zusammengesetzte Teilnehmerschaft für eine offene politisch-historische Perspektive sensibilisiert.
Programm (PDF-Version: 97 KB)
Bericht (PDF-Version: 108 KB)
Deine, meine, unsere ... - interkulturelles Lernen aus der Geschichte
Mit der Seminarreihe "Migrant/innen im Ruhrgebiet: Aktuelle Entwicklungen und mediale Berichterstattung" greift das aktuelle Forum NRW einzelne Fragestellungen des Zusammenlebens im Ruhrgebiet auf und versucht, die Berichterstattung in den Medien kritisch zu hinterfragen. Anlässlich des nationalen Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus am 27. Januar setzten sich die Teilnehmenden eines dieser Seminare kritisch mit den gesellschaftspolitischen Hintergründen, der nationalsozialistischen Ideologie und der Bedeutung der Aufarbeitung von politischen Verbrechen - in Deutschland, aber auch in der Türkei - auseinander. Für viele der türkeistämmigen Teilnehmenden war es die erste eingehendere Berührung mit dieser Thematik.
Programm (PDF-Version: 83 KB)
Bericht (PDF-Version: 86 KB)
Für alle genug - das bedingungslose Grundeinkommen. Utopie oder Lösung des Problems?
Ist die Forderung nach einem bedingungslosen Grundeinkommen in Zeiten der wirtschaftlichen Krise eine utopische Idee? Oder ein alternativer Lösungsansatz gegen Arbeitslosigkeit in einer sich verändernden Gesellschaft? Wie stellt sich die Frage nach der Finanzierbarkeit? Ihrer praktischen Umsetzung? Und wie sehen die damit einhergehenden ethischen, politischen und wirtschaftlichen Veränderungen in der Gesellschaft aus? Diesem hochaktuellen umstrittenen Thema widmete sich das Europazentrum Brandenburg-Berlin mit dem Seminar "1000 Euro für jeden: das Schlaraffenland oder notwendige Entwicklungsbedingung für ein selbstbestimmtes Leben?".
Programm (PDF-Version: 74 KB)
Bericht (PDF-Version: 98 KB)
Wenn Sie weitere Ideen, Anregungen oder Fragen haben sollten, bitte hier
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10. Februar 2012
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Dossier |
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Lange Wege der Deutschen Einheit
Schockartige Umwälzungen in Politik, Wirtschaft, Gesellschaft und persönlichen Lebensumständen: Welche Folgen brachte der Systemumbruch mit sich? Und wie verläuft seitdem der Einigungs-
prozess in Ost und West? |
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Spezial |
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Afghanistan
2001 wurden die Taliban in Afghanistan gestürzt. Seitdem beteiligen sich mehr als 40 Länder am Wiederaufbau. Schulen werden gebaut, Polizisten ausgebildet und staatliche Strukturen geschaffen. Doch der Friede ist zerbrechlich: Noch immer versuchen die Taliban, gewaltsam die Macht im Land wiederzuerlangen. |
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Dossier |
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Jugendkultur, Islam
und Demokratie
Wofür stehen Koranverse auf dem T-Shirt? Welche Medien nutzen junge Migranten? Und warum ist für viele muslimische Jugendliche in Deutschland der Nahost-Konflikt so wichtig? Der Newsletter dokumentiert, was Jugendliche aus muslimisch geprägten Millieus bewegt. |
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