Medienpädagogik "Wissensgesellschaft"

• Steffen-Peter Ballstaedt: Kognition und Wahrnehmung in der Informations- und Wissensgesellschaft (204 KB)
  Der Beitrag befasst sich mit Einflüssen der Wissensgesellschaft auf das kognitive System und seine Leistungen – Aufmerksamkeit, visuelle Wahrnehmung, Lernen und Wissenserwerb, Gedächtnis, Denken und Verstehen.
  
  
• Arno Rolf: Informationstechnologien in Organisationen und Gesellschaft (1.020 KB)
  Schon immer haben Technologien die Gesellschaft verändert, was ein Blick in die Geschichte der Büroorganisation verdeutlicht. Aber stets ist Technik nur die eine, ihre soziale Akzeptanz und Umsetzung die andere Seite – was weitere Beispiele belegen.
  
  
• Claus Leggewie: Von der elektronischen zur interaktiven Demokratie (588 KB)
  Die Kommunikationsarchitektur des Internets vermag mehr für die Demokratie zu leisten als es zurzeit der Fall ist. Seine zentrale Stärke ist seine Rückkanalfähigkeit, dank derer es die Aktivitäten demokratischer Eliten unterstützen kann, wie etwa Nichtregierungsorganisationen, Bürgerbewegungen usw. Dadurch stellt sich eine größere Themenvielfalt ein als in den Massenmedien, vor allem aber könnte so eine interaktive Demokratie in transnationalem Maßstab entstehen.
  
  
• Joachim Betz: Auf dem Weg zu einer globalisierten Welt? (200 KB)
  Die viel zitierte Globalisierung bringt große Veränderungen für die Weltwirtschaft und -gesellschaft, deren verschiedene nationale Systeme zum Teil noch weit von einer Angleichung entfernt sind. Noch gibt es nationale Autonomie und Gestaltungsfreiheiten, doch schwinden diese zunehmend unter dem Druck, sich dem Weltmarkt und den internationalen Standards anzupassen zu müssen.