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Spezial: Schule und Integration

Türkische Minderheit in Deutschland

Angelika Königseder/Birgit Schulze
Türkinnen und Türken stellen die zahlenmäßig größte Gruppe von in Deutschland lebenden ausländischen Staatsangehörigen. Wenn pauschal von "den Ausländern" geredet wird, stehen sie oft vor dem geistigen Auge. Wie sieht die Wirklichkeit jenseits der Vorstellungen und Vorurteile aus?


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Auszug aus:
Vorurteile, Informationen zur politischen Bildung (Heft 271)
Inhalt
Einleitung
Geschichtlicher Rückblick
Islam
Wertesystem im Wandel?
Integrationsprobleme
Staatsangehörigkeitsrecht
Reaktionen auf Vorurteile
Einleitung
Als zahlenmäßig stärkste Gruppe von in Deutschland lebenden ausländischen Staatsangehörigen werden Türkinnen und Türken oder türkischstämmige Deutsche - von Asylsuchenden abgesehen - häufig mit dem Begriff "Ausländer" gleichgesetzt. Dies hat zur Folge, dass alle vermeintlichen oder tatsächlich vorhandenen Probleme im Zusammenleben mit Ausländerinnen und Ausländern und die daraus entstehenden Vorurteile auf diese Bevölkerungsgruppe projiziert werden. Fast die Hälfte der Deutschen stimmt so platt formulierten Vorurteilen zu wie "Ausländer nehmen uns die Arbeit weg", sie "lassen sich nicht integrieren; speziell die Türken lernen kein Deutsch" oder "Ausländer machen laute Musik, haben nur Ansprüche und wollen nicht arbeiten".
In weiten Kreisen gibt es Ängste vor einer drohenden "Überfremdung" und den Auswirkungen eines radikalen Islam, die durch die Ereignisse seit dem 11. September 2001 noch verstärkt wurden. Pauschal unterstellt wird auch, dass alle türkischen Frauen unterdrückt würden, alle jungen türkischen Männer Machos seien, "die Türken" kaum Deutsch sprächen und sich nicht anpassten. Diese vagen und stereotypen Einschätzungen und Bilder betreffen eine sehr differenzierte Gruppe, die von säkularisierten, gebildeten Stadtbewohnern über anatolische Bauern, von gläubigen Moslems bis hin zu wenigen radikalen Islamisten oder kurdischen Asylbewerbern auf der Flucht vor den Verfolgungen in ihrer Heimat reicht.




Auszug aus:
Vorurteile, Informationen zur politischen Bildung (Heft 271)


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10. Februar 2012
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