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Gehirn: Aus Spielen lernen
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Der Computer als Lehrer |
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Was Edutainmentsoftware verspricht und was sie halten kann |
| Horst Pohlmann und Jürgen Sleegers |
Einleitung
Der Artikel verschafft einen Überblick über jene Software, die Wissen in Kombination mit Unterhaltung vermitteln will. Vor dem Hintergrund üblicher, vor allem schulischer Lernkontexte werden die Chancen dieser Computersoftware ausgelotet – mit Blick auf die Vermittlung von Faktenwissen, von Verstehen, von Motivation und anderen Merkmalen.
Der Text systematisiert seinen Gegenstandsbereich, indem er die verschiedenen 'Edutainment'- Produkte, je nach ihrer Ausrichtung zwischen den Polen striktes Lernen und pure Unterhaltung ansiedelt. Die Übergänge sind zahlreich und gleitend.
Vor allem aber beschreibt der Text sehr detailliert die auf dem Markt befindliche Software selbst. Er ordnet sie nach ihrer zentralen Intention (Education, Simulation usw.), stellt die Gebrauchsmöglichkeiten vor und berichtet in einigen Fällen von Erfahrungen aus ihrem Einsatz.
Skizziert werden auch die Möglichkeiten Edutainment-Software zu nutzen – hinsichtlich verschiedener pädagogischer Kontexte und nach Maßgabe unterschiedlicher Zielsetzungen.
06. Dezember 2005 |
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