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11. Bundeskongress für Politische Bildung
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Workshop 21: Politisches Lernen – virtuelle Entgrenzungen |
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Die Nutzung des PC im Politikunterricht soll in Anknüpfung an die Lebenswelt der Lernenden eine handlungsorientierte Sinnerfahrung ermöglichen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer testeten - assistiert von Studierenden der Universität Erlangen-Nürnberg - unter dieser normativen Vorgabe verschiedene Programme, um deren Relevanz für ihre eigene Unterrichtstätigkeit beurteilen zu können. Der Gruppenarbeit am PC folgte eine gemeinsame Schlussevaluation.
Konzept und Moderation: PD Dr. Armin Scherb, DVPB, Universität Erlangen-Nürnberg,
gemeinsam mit Studierenden dieser Universität
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20. März 2010
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Veranstaltungs-
dokumentation |
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10. Bundeskongress für politische Bildung
Wo steht die Mediengesellschaft am Beginn des 21. Jahrhunderts? In alten wie neuen Medien entstehen neue Formate, Strukturen und Kommunikationsformen. Die Folgen erörterten Expertinnen und Experten auf dem 10. Bundeskongresses für politische Bildung. |
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