11. Bundeskongress zur Politischen Bildung - Veranstaltungsdokumentation (März 2009)

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	Veranstaltungsdokumentation (März 2009)


11. Bundeskongress zur Politischen Bildung
Entgrenzungen – Gesellschaftlicher Wandel in Vergangenheit und Gegenwart


Programm (PDF-Version: 150 KB) Kurzbiografien der Teilnehmenden (PDF-Version: 868 KB) Die politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Veränderungen der letzten Jahre haben eine Vielzahl scheinbar unverrückbarer Gewissheiten in Frage gestellt. Das Zusammenleben der Völker in der globalisierten Welt, die Rolle der Weltwirtschaft und das Miteinander unterschiedlicher Ethnien in gewachsenen Kulturräumen beschäftigen die öffentliche Diskussion. Grenzen im Denken und Handeln verschieben sich, neue Begrenzungen werden sichtbar Die weltwirtschaftlichen ökonomischen Verflechtungen verstärken die Bezogenheit der Länder aufeinander, ohne aber die Ungleichgewichte an Freiheit, Wohlstand und politischer wie wirtschaftlicher Teilhabe aufzuheben. Technischer Fortschritt eröffnet neue ungeahnte Möglichkeiten, konfrontiert uns aber auch mit den Fragen nach Selbstverständnis und Wertgebundenheit. Auf dem Bundeskongress wurde diskutiert, wie sich Handlungsspielräume und Handlungsbedarfe der Bürgerinnen und Bürger als Folge der Entgrenzungen verändert haben. Gefragt wurde, wie der gesellschaftliche Wandel interpretiert wird, welche neuen Orientierungen sich dadurch eröffnen und ob das Bürgerbewusstsein den neuen Herausforderungen gewachsen ist. Zentraler Diskussionspunkt war, wie Politische Bildung eine mündige Bürgerschaft in der entgrenzten Gesellschaft befördern kann. Begrüßung und Eröffnung, 12. März 2009 Begrüßung und Eröffnung von Thomas Krüger (PDF-Version: 116 KB) Grußwort von Herrn Kogge, stellvertretend für die Oberbürgermeisterin von Halle (PDF-Version: 66 KB) Die Podiumsdiskussion, 12. März 2009 Welt ohne Grenzen? Visionen des globalen Zusammenlebens im 21.Jahrhundert, Beiträge der Diskussionsteilnehmer Der Kongress 13. März 2009 Vormittagssektionen Sektion 1: Veränderungen in der Arbeitswelt – Folgen für die europäische Zivilgesellschaft Sektion 2: Realität und Fiktion – Entgrenzung durch neue Kommunikationswelten Sektion 3: Entgrenzte Politikfelder – Umwelt, Klima, Nachhaltigkeit Sektion 4: Bürgerschaftliche Partizipation – Wo liegen die Grenzen der Politischen Bildung? Sektion 5: Die Entgrenzung der Solidarität in der Weltgesellschaft Nachmittagssektionen Sektion 6: 1989 und die Gegenwart – Erinnerung neu denken? Sektion 7: Entgrenzte wirtschaftliche Freiheit oder überstaatliche Ordnungspolitik? Sektion 8: Grenzverluste – Privatsphäre versus öffentliches Interesse Sektion 9: Grenzüberwindung durch Migration? Sektion 10: Grenzen des Menschseins – ein neues Bild vom Menschen? 14. März 2009 Workshops Gruppe I Workshop 1: Spielend Lernen? Computerspiele in der politischen Bildung Workshop 2: Extremismusprävention – Schnittstelle Politische Bildung Workshop 3: Interkulturelle Kompetenz Workshop 4: Rechtsextremismus im Alltag. Erscheinungs- und Ausdrucksformen der rechten Subkultur und ihre Wirkung auf Jugendliche – Konzeption für Studientage zur Information und Prävention für Schüler/innen (der 9./10. Klassen eines Jahrgangs) aller weiterführenden allgemein- und berufsbildenden Schulen Workshop 5: Bildungsziel Politische Partizipation: Vision und praktische Herausforderung für politische Bildung Workshop 6: Wandlungsprozesse: von der DDR zur Bundesrepublik Workshop 7: Politisches Wissen von Schüler/innen – Ergebnisse einer Studie zur politischen Grundbildung Workshop 8: Entgrenzungen und Wandel in der Stadt – Eine pädagogische Herausforderung und ihre didaktische Umsetzung Workshop 9: Wie gibt man Luft einen Preis? Klimaschutz durch Emissionshandel: ein Planspiel Workshop 10: Bürgerbewusstsein empirisch Workshop 11: Erfolgsfaktoren von Netzwerken für Akteure der Politischen Bildung Workshop 12: Zwischen Freiraum und Dunkelraum – Interkulturelle Jugendarbeit in einem Friedenszentrum Workshops Gruppe II Workshop 13: Projekt zur Aktivierung politikferner Zielgruppen Workshop 14: Politisierungstypen – politische Identitätsentwicklung im Lehrstück Dorfgründung Workshop 15: Politische Bildung im Wandel – Grundlagen einer neuen interdisziplinären Politikdidaktik mit Modellen für Theorie und Praxis Workshop 16: Entgrenzung des Währungsraumes: 10 Jahre Europäische Gemeinschaftswährung Workshop 17: Wege in Politik und Demokratie – Was Demokratiepädagogik leisten kann! Workshop 18: Begabtenförderung im Fach Sozialkunde? Workshop 19: "Die DDR gehört ins Museum"? Die Vermittlung jüngster Zeitgeschichte in ostdeutschen stadt- und heimatgeschichtlichen Museen Workshop 20: Klimawandel als globale politische Herausforderung Workshop 21: Politisches Lernen – virtuelle Entgrenzungen Workshop 22: Fördert kompetenzorientiertes Unterrichten das Interesse an und das Wissen über die Europäische Union? Ergebnisse einer Wirkungsstudie Workshop 23: "Aktive Medienarbeit" in der historisch-politischen Bildung Workshop 24: Lernprozessanalysen im politischen Unterricht Workshop 25: Europawahl 2009 im Politikunterricht



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09. Februar 2012

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