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11. Bundeskongress für Politische Bildung
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Workshop 8: Entgrenzungen und Wandel in der Stadt – Eine pädagogische Herausforderung und ihre didaktische Umsetzung |
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Wie erleben Kinder und Jugendliche den sozialen und ökonomischen Wandel in der Stadt und wie sollten diese Erfahrungen im Politikunterricht berücksichtigt werden? Wie können Schülerinnen und Schüler dazu befähigt werden, eine aktive Rolle bei der Zukunftsgestaltung der Gesellschaft einzunehmen? Im Workshop wurden diese Fragen als pädagogische Herausforderung aufgegriffen, es wurden Unterrichtsmaterialien (für die Sekundarstufe I) zum Thema "Stadt" vorgestellt und Möglichkeiten ihrer didaktischen Umsetzung erarbeitet. Dabei ging es auch darum, die curriculare Forderung nach Kompetenzenorientierung mit einem kontroversdidaktischen Ansatz zu verbinden.
Konzept und Präsentation: Annette Homann, Universität Leipzig
Moderation: Henrik Peitsch, DVPB, Hagen a. T. W.
Thesenpapier:
Heiko Schulze und Henrik Peitsch
Thesenpapier (PDF-Version: 65 KB)
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10. Februar 2012
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Veranstaltungs-
dokumentation |
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10. Bundeskongress für politische Bildung
Wo steht die Mediengesellschaft am Beginn des 21. Jahrhunderts? In alten wie neuen Medien entstehen neue Formate, Strukturen und Kommunikationsformen. Die Folgen erörterten Expertinnen und Experten auf dem 10. Bundeskongresses für politische Bildung. |
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