Die Aufarbeitung der jüngsten Vergangenheit
Eine Herausforderung für die politische Bildung in Korea und in Deutschland
Im Mittelpunkt des Fachseminars stand die Frage, wie in beiden Ländern der Umgang mit Geschichte so gestaltet werden kann, dass demokratische Werte und Strukturen gestärkt werden. Das Thema ist konfliktträchtig, denn Erinnerung ist mit Deutungsmacht und Politik untrennbar verbunden. In Korea kommt es deswegen in den letzten Jahren zu heftigen Auseinandersetzungen und Konflikten in Politik und Gesellschaft. In der Bundesrepublik Deutschland wird der Umgang mit den Stasi-Akten und die Einschätzung der DDR-Diktatur immer wieder kontrovers diskutiert. Das Seminar brachte renommierte Fachleute aus beiden Ländern zusammen und regte zur Fortsetzung des Austauschs an.
Begrüßung (PDF-Version: 113 KB)
Programm (PDF-Version: 148 KB)
- Panel 1: Umgang mit der Geschichte und Erinnerungskultur – Beiträge der politischen Bildung
- Panel 2: Der Umgang mit den Stasi-Akten – Aufarbeitung der SED-Diktatur anhand von Fallbeispielen
- Panel 3: Politische Bildung, Politikwissenschaft und Lehrerausbildung in den neuen Bundesländern nach der Wiedervereinigung: eine Bilanz nach 16 Jahren
- Panel 4: Umgang mit Geschichtsbildern und ihre Folgen für die internationalen Beziehungen
Blog
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Aus drei mach eins! Kannten Sie bisher das Publikationsverzeichnis, den Veranstaltungskalender und den Flyer für die Studienreisen, so bietet das bpb:magazin den Service dieser drei Publikationen und viele weitere interessante Informationen nun aus einer Hand. Weiter...
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COMPASITO bietet Praxisanregungen für Multiplikatoren, die sich mit Menschenrechtsbildung für sieben- bis dreizehnjährige Kinder befassen wollen. Das Buch macht mit den wichtigsten Begriffen der Menschen- und Kinderrechte vertraut und vermittelt theoretisches Hintergrundwissen zu 13 Menschenrechtsthemen. Weiter...
Themen und MaterialienFreiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit-Werteordnung und Wertevermittlung
Werte gewinnen in der Gesellschaft wieder an Bedeutung, gerade auch im Schulalltag. Dies stellt den Unterricht vor neue Herausforderungen. Für die Schule und die außerschulische Bildung liefern die zwölf Bausteine des Bandes Vorschläge zur Beschäftigung mit Bereichen unserer Werteordnung. Weiter...
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