Veranstaltungen: Dokumentation

Fachtagung Medienethik

21.12.2004
Der Erwerb von Medienkompetenz setzt auch die Auseinandersetzung mit medienethischen Fragestellungen voraus. Auf der Fachtagung standen zu diesem Thema Journalistinnen und Journalisten unterschiedlicher Medienbereiche Rede und Antwort.

Kritik an den Massenmedien gibt es seit deren Bestehen. Bereits Ende der 50er Jahre setzte mit Theodor W. Adorno die Medienkritik hierzulande ein. Das Thema Medienethik, also die Frage, wie und worüber Medien überhaupt berichten sollen, wird von der Öffentlichkeit zumeist nur dann aufgegriffen, wenn es um Skandale geht – wie beispielsweise die Gladbecker Geiselnahme, den Fall Sebnitz oder die Bilder der sterbenden Prinzessin Diana.

Doch eine rasante technische Entwicklung gepaart mit ökonomischen Konzentrationsprozessen hat den Bedarf nach einer Auseinandersetzung mit dieser Problematik spürbar ansteigen lassen.

Die Bundeszentrale für politische Bildung und die Mitglieder des Runden Tisches stellten sich dieser Herausforderung und informierten in der Fachtagung Medienethik über Grundlagen und den Umgang mit Fragen der Medienethik: Was ist von den Medien und deren Machern überhaupt zu erwarten? Ist die ganze Debatte moralisch überfrachtet? Müssen medienethische Prinzipien nicht auch in der journalistischen Ausbildung verstärkt gelehrt werden? Und was kann man schließlich von den Rezipienten selbst erwarten?

Bei der Fachtagung kamen Journalistinnen und Journalisten und wissenschaftliche Expertinnen und Experten zu Wort. Die Teilnehmenden aus dem Bereich der politischen Bildung hatten die Möglichkeit, zu diskutieren und sich untereinander auszutauschen.


 

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