Pegida

26.4.2016

Ist die politische Kultur im Umbruch?

Podiumsdiskussion

Ob bei Großprojekten, kontroversen politischen Richtungsentscheidungen oder Themen des gesellschaftlichen Zusammenlebens: Stets wird der Vorwurf formuliert, dass sich "die Politik" von "dem Bürger" entfernt habe. Doch was heißt das für die politische Kultur? Ulrich Ballhausen diskutierte mit Claus Peter Müller-von der Grün, Esra Küçük, Frank Richter und Maria Springenberg-Eich.

Ist die politische Kultur im Umbruch? Illustration der Podiumsdiskussion.Ist die politische Kultur im Umbruch? Podiumsdiskussion mit Frank Richter, Claus Peter Mueller-von der Grün, Esra Küçük, Ulrich Ballhausen und Maria Springenberg-Eich am 25. April 2016. Illustriert von Wienke Jensen. (© Wienke Jensen)



Die Podiumsdiskussion ist in voller Länge als Video hier abrufbar.


Über die Veränderung seiner Arbeit seit Pegida und darüber was politische Bildung in Zukunft leisten sollte, sprach Frank Richter mit Anja Besand und Cornelius Pollmer im aktuellen bpb:magazin.
Diskutantinnen und Diskutanten:
Claus Peter Müller-von der Grün, Frankfurter Allgemeine Zeitung, Kassel
Frank Richter, Direktor der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung, Dresden
Maria Springenberg-Eich, Leiterin der Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf
Esra Küçük, Maxim Gorki Theater, Berlin
Ulrich Ballhausen, Vorstandsvorsitzender Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V., Berlin (Moderation)


Event series

Mapping Memories

Mapping Memories is an event series focusing on commemorative culture in Eastern Europe and beyond. Current events include conferences, summer schools and practical workshops.

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Themenzeiten: Kompakte Informationsmodule und anregende Diskussionen mit männl. und weibl. Experten zu Themen der politischen Bildung.

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Zielsetzung der Fachkonferenz Medienkompetenz 2014 ist es, theoretische und praktische Konzepte angesichts aktueller digitaler Umbrüche und vor dem Hintergrund bestehender Modelle der Medienkompetenz zu diskutieren und weiterzuentwickeln.

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bpb:magazin 2/2017
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