Forschen mit GrafStat

Menschliche Biografien verändern und entwickeln sich, beispielsweise durch das Erleben von Krisenerfahrungen. Welche weiteren Ereignisse spielen dabei eine Rolle und welche Prozesse beeinflussen diese Entwicklung konkret? Im Projekt "Wie bin ich geworden, wer ich bin?" können Schülerinnen und Schüler selbst sozialwissenschaftlich tätig werden und mit Hilfe des Programms "GrafStat" Daten erheben und Umfragen erstellen und auswerten.

Ausprobiert

Wie bin ich geworden, wer ich bin?

Das Projekt der Reihe "Forschen mit GrafStat" bietet Materialien, mit denen Lernende den Einfluss sozialer, gesellschaftlicher und geschichtlicher Ereignisse auf Lebensverläufe untersuchen können.

Ausprobiert

"Die Software war von Anfang an für Schüler gedacht"

Was GrafStat bietet, wie man es im Unterricht einsetzen kann und welche Kompetenzen es fördert, das erklärt Uwe Diener, Entwickler der kostenlosen Befragungs-Software, im Interview.

Ausprobiert

"Ein schönes Konzept, das Lernende empathisch bilden kann"

14 Lehrende testeten das Bildungsmaterial "Forschen mit GrafStat – Wie bin ich geworden, wer ich bin?". Welche Erfahrungen sie damit machten, haben wir hier für Sie zusammengefasst.

GrafStat

Wie bin ich geworden, wer ich bin?

Krisenerfahrungen sind ein bedeutender Bestandteil der Sozialisation und damit Teil des menschlichen Entwicklungsprozesses. Die soziale Umgebung, Ortswechsel etwa durch Migration, Flucht oder…

GrafStat

Forschen mit GrafStat

Mit GrafStat werden Schülerinnen und Schüler selbst zu Sozialforschern. Das Programm zur Erstellung und Auswertung von selbst erstellten Umfragen greift aktuelle Themen wie Wahlen, Mobbing,…

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Refugee Eleven im Test: „Die Protagonisten sind Identifikationsfiguren“

Lehrerin Susanne Nesselrodt hat das Material zu Refugee Eleven in einer Regel- und in einer Willkommensklasse getestet und erzählt, wie es zum Einsatz kam und wie die Reaktionen der Lernenden waren.

Ausprobiert

Flucht hat viele Gesichter

Die Teilnehmer und Teilnehmerin des Bildungsprojekts Refugee Eleven verbindet neben der Liebe zum Fußball auch ihre Fluchterfahrung. Wie bewährt sich das begleitende Material im Unterricht?

In der öffentlichen Debatte wird Flucht häufig als Ausnahmesituation dargestellt. Aber ist sie das wirklich? Leonie Schöler zeigt einen kurzen Überblick über die Geschichte der Flucht.

In Deutschland wird viel zu oft über Geflüchtete gesprochen statt mit ihnen. Das wollen wir ändern! Rafid Kabir hat sich mit Irfan und Haydi getroffen und sich mit ihnen darüber unterhalten, wie…

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Forschen mit GrafStat

Über das Material

Wie bin ich geworden, wer ich bin?

Interview

"Die Software war von Anfang an für Schüler gedacht"

Fazit

"Ein schönes Konzept, das Lernende empathisch bilden kann"

Weitere Inhalte

Wie bin ich geworden, wer ich bin?

Forschen mit GrafStat

Refugee Eleven im Test: „Die Protagonisten sind Identifikationsfiguren“

Flucht hat viele Gesichter

angekommen – Geschichte der Flucht

angekommen – Geschichten vom Ankommen

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