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Lehrende im Jahr 2027: Medienkompetente Lernbegleiter in interdisziplinären Teams

Die Digitalisierung verändert die Anforderungen an die Kompetenzen der Lehrenden, an ihr Rollenverständnis und an Lehr- und Lerninhalte. Wir haben mit Bildungsakteuren diskutiert und Wünsche, Forderungen und erste Schritte gesammelt, wie der Wandel gelingen kann.





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