kulturelle Bildung

20.5.2011 | Von:
Seo Min-Jung

Länderbeispiel Südkorea: Kulturelle Bildung auf vielen Ebenen stärken

Korea

KACES and UNESCO successfully hosted the 2010 2nd World Conference on Arts Education in Seoul and attracted great attention from overseas. As a follow-up measure of the 2nd World Conference, KACES is planning to simultaneously organize a one-week arts and culture education event every year in late May starting this year. As UNESCO is to officially adopt the resolution, the arts and culture education week can be celebrated worldwide starting in 2012. In addition, KACES is working with UNESCO Office in Bangkok on operating a website to share information on arts and culture education in the Asia-Pacific region, and also plans to provide education in deprived areas through the project on arts and culture education support for underdeveloped nations.

KACES, which operates a wide range of projects related to arts and culture education, is continuously pursuing to expand its project scope through collaborations with numerous institutions at home and abroad. It extends invitations to interested parties from abroad through the overseas expert-invited workshop program. Arts educators from the New York Philharmonic, which signed a Memorandum of Understanding(MOU) with KACES, visited Korea to host a composer workshop for children from lower-income families. KACES also invited professors from Goldsmiths University in UK, which is also a MOU partner, to give a lecture. Going forward, KACES plans to widen collaboration and partnership with arts and culture educational institutions around the world.

Current and future challenges for arts education in Korea are to strenghten the value of arts and culture in schools and communities, where due to the tight school curriculum focused mainly on core subjects (Korean, Math, English) that are important for entering universities, arts subjects are still marginalized.

Also, as government (KACES) is mostly supporting the fund for arts and culture education projects of cities, institutions, and citizens' initiatives, they are more and more dependent on government's funding, and reluctant to raise their fund from the private sector. Strenghtening these institutions' autonomy is another thing we need to achieve.

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