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Wie kaum eine andere Menschenrechtsquelle hat die UN-Behindertenrechtskonvention den öffentlichen Diskurs über die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen an der Gesellschaft geprägt und ihm neue Impulse verliehen. Gleichwohl sind in dieser neuen Ära der Behindertenpolitik noch viele Fragen offen: Worin besteht das andere Verständnis von Behinderung? Was sind die wesentlichen Inhalte der Konvention? Was bedeutet der in diesem Zusammenhang oft genannte Begriff "Inklusion"?
Handbuch mit DVD in Leichter Sprache und in Gebärdensprache (© bpb)Die dem Band beigefügte DVD enthält neben der barrierefreien Version des Handbuchs als PDF (4 MB) die Zusammenfassungen aller Beiträge in Leichter Sprache und Gebärdensprache.
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Informationen in Leichter Sprache
In der DVD zum Hand-Buch finden Sie Infos
über die UN-Behinderten-Rechts-Konvention.
Die Infos sind Zusammenfassungen
von den Beiträgen im Hand-Buch.
Die Infos sind in Leichter Sprache.
Die DVD mit den Infos in Leichter Sprache
können Sie auf dieser Seite bestellen.
Darum geht es in dem Hand-Buch (hier klicken)
von Theresia Degener und Elke Diehl
Die UN-Behinderten-Rechts-Konvention
gilt in Deutschland seit dem Jahr 2009.
In diesem Hand-Buch finden Sie Infos
über die UN-Behinderten-Rechts-Konvention:
sollen gleichberechtigt sein.
In allen Bereichen der Gesellschaft.
Im Hand-Buch gibt es viele Fach-Beiträge.
Fach-Leute haben die Beiträge geschrieben.
Im Buch stehen auch gute Beispiele dafür,
wie Inklusion gelingen kann.
Diese Beispiele erkennen Sie
an dem blauen Quadrat vor der Überschrift.
Das Hand-Buch hat 3 Teile.
Teil 1 vermittelt Grundlagen-Wissen
über die UN-Behinderten-Rechts-Konvention.
Zum Beispiel:
Diese Stellen passen auf,
dass die UN-Behinderten-Rechts-Konvention
in Deutschland eingehalten wird.
Die Aufgaben und Arbeits-Weisen
von den Stellen werden beschrieben.
In Teil 3 geht es um den Weg in eine inklusive Gesellschaft.
Was muss sich verändern,
damit alle Menschen gleichberechtigt
an der Gesellschaft teilhaben können.
Die Beiträge sind über:
in der Europäischen Union.
Und in der internationalen Zusammen-Arbeit.
Denn die UN-Behinderten-Rechts-Konvention
wirkt sich auf die ganze Welt aus.
Zum Abschluss von Teil 3
gibt es einen Beitrag über:
Was ist Inklusion im Alltag.
(© Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e.V., Illustrator Stefan Albers, Atelier Fleetinsel, 2013.)Alle Beiträge in Teil 1, 2 und 3
haben am Ende eine Zusammenfassung.
Die Zusammenfassungen gibt es
in Leichter Sprache.
Die Texte in Leichter Sprache
kann man anklicken.
Es gibt ein paar schwere Wörter
in den Texten.
Man erkennt sie
an dem gelben Hintergrund.
Manchmal gibt es kein leichtes Wort für ein schweres Wort.
Darum benutzen wir schwere Wörter in den Texten.
Die schweren Wörter werden erklärt.
Für die Erklärung muss man auf das Wort klicken.
Das ist auch noch wichtig:
In dem Hand-Buch gibt es Zusatz-Infos.
Zum Beispiel:
Klicken Sie dort auf "Barrierefreies PDF".
Die Infos finden Sie ab Seite 466.
Die UN-Behinderten-Rechts-Konvention
gilt in Deutschland seit dem Jahr 2009.
In diesem Hand-Buch finden Sie Infos
über die UN-Behinderten-Rechts-Konvention:
- Was steht in der UN-Behinderten-Rechts-Konvention.
- Was muss sich in dem Staat und in der Gesellschaft verändern.
- Was sind die Rechte von Menschen mit Behinderungen.
sollen gleichberechtigt sein.
In allen Bereichen der Gesellschaft.
Im Hand-Buch gibt es viele Fach-Beiträge.
Fach-Leute haben die Beiträge geschrieben.
Im Buch stehen auch gute Beispiele dafür,
wie Inklusion gelingen kann.
Diese Beispiele erkennen Sie
an dem blauen Quadrat vor der Überschrift.
Das Hand-Buch hat 3 Teile.
Teil 1 vermittelt Grundlagen-Wissen
über die UN-Behinderten-Rechts-Konvention.
Zum Beispiel:
- Wie wurden behinderte Menschen früher behandelt.
- Was bedeutet der Begriff Inklusion.
- Was steht in der UN-Behinderten-Rechts-Konvention.
Diese Stellen passen auf,
dass die UN-Behinderten-Rechts-Konvention
in Deutschland eingehalten wird.
Die Aufgaben und Arbeits-Weisen
von den Stellen werden beschrieben.
In Teil 3 geht es um den Weg in eine inklusive Gesellschaft.
Was muss sich verändern,
damit alle Menschen gleichberechtigt
an der Gesellschaft teilhaben können.
Die Beiträge sind über:
- Arbeit
- Bildung
- Barriere-Freiheit
- Gesundheit
- selbstbestimmtes Leben
- mehrfache Benachteiligung
- Teilhabe am politischen Leben
- Teilhabe am kulturellen Leben
- Medien und Sprache
- Forschung zum Thema Behinderung
in der Europäischen Union.
Und in der internationalen Zusammen-Arbeit.
Denn die UN-Behinderten-Rechts-Konvention
wirkt sich auf die ganze Welt aus.
Zum Abschluss von Teil 3
gibt es einen Beitrag über:
Was ist Inklusion im Alltag.
(© Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e.V., Illustrator Stefan Albers, Atelier Fleetinsel, 2013.)haben am Ende eine Zusammenfassung.
Die Zusammenfassungen gibt es
in Leichter Sprache.
Die Texte in Leichter Sprache
kann man anklicken.
Es gibt ein paar schwere Wörter
in den Texten.
Man erkennt sie
an dem gelben Hintergrund.
Manchmal gibt es kein leichtes Wort für ein schweres Wort.
Darum benutzen wir schwere Wörter in den Texten.
Die schweren Wörter werden erklärt.
Für die Erklärung muss man auf das Wort klicken.
Das ist auch noch wichtig:
In dem Hand-Buch gibt es Zusatz-Infos.
Zum Beispiel:
- Medien-Angebote für Menschen mit Behinderungen und über das Thema Behinderung
- Adressen von Vereinen und Stellen, die auf die Rechte von Menschen mit Behinderungen aufpassen.
Klicken Sie dort auf "Barrierefreies PDF".
Die Infos finden Sie ab Seite 466.
Informationen in Gebärdensprache
Im nachfolgenden Video finden Sie eine Einleitung in das Handbuch in Deutscher Gebärdensprache:
(© Bundeszentrale für politische Bildung/bpb (2015))
Herausgeberin: Theresia Degener / Elke Diehl, Seiten: 504, Erscheinungsdatum: 10.03.2015, Erscheinungsort: Bonn, Bestellnummer: 1506
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