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Dossier Planspiele

Politik Handlungsorientiert vermitteln:
Die Methodik

Planspiele gewinnen als handlungsorientierte Methode in der schulischen und außerschulischen Bildung für die Vermittlung komplexer Zusammenhänge in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft immer mehr an Bedeutung. Lernende übernehmen dabei die Rollen diverser Akteure innerhalb eines vorgegebenen Szenarios und können so selbst darin ablaufende Vorgänge erfahren. Planspiele können innerhalb einer Projektwoche, eines einzelnen Seminar- oder Unterrichtstages oder auch, je nach Komplexität, stundenweise durchgeführt werden.

Planspiele der politischen Bildung

Die Methode

Die Planspielmethode wird in der schulischen - und außerschulischen Bildung mit großer Resonanz eingesetzt. In diesem Abschnitt werden didaktische Zielsetzungen und Möglichkeiten des Einsatzes ausführlich präsentiert.

Planspiel-Beispiele

Die Simulation: Europa neu gestalten

In diesem Planspiel übernehmen die Teilnehmenden Rollen von politischen Akteuren der EU (z.B. Ratspräsidentin, Präsidenten des Europäischen Parlamentes, Europäische Kommission) und entscheiden auf der Grundlage von Rollenprofilen und unterschiedlichen spezifischen Interessen über den weiteren Beitritt von Ländern in die Europäische Union.

Literatur und Angebote

Weiterführende Literatur und Planspielangebote (Auswahl)

Hier finden Sie die weiterführende Literatur und eine Auswahl an Planspielangeboten zur bpb-Dossier Planspieldatenbank von Dr. Stefan Rappenglück.


 
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Redaktion
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Planspiele in der politischen Bildung
Planspiele in der politischen Bildung
Spielend Politik begreifen - im wahrsten Sinne des Wortes: Die Datenbank gibt einen schnellen Überblick über 244 Planspiele für die politische Bildung in Deutschland.
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