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Video-Interviews
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Video-Interviews: Lernen aus der Praxis
Kann man sein Leben in einer Tanzklasse verändern? Ja, meint der britische Choreograph Royston Maldoom. Seine Projekte sind beispielhaft für das, was kulturelle Bildung leisten kann. Durch sie lerne der Mensch sinnlich, nicht am abstrakten Beispiel – so Adolf Muschg, Schriftsteller und ehemaliger Präsident der Akademie der Künste in Berlin. |
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Karin von Welck: Think the unthinkable
 Kinder müssen lernen, das noch nicht Gedachte zu denken, fordert die Hamburger Kultursenatorin Karin von Welck. In Hamburg setze man daher auf verschiedene Projekte zwischen Kunst und Schulen.
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Adolf Muschg: Europa als Kulturobjekt
 Europa – das ist für Adolf Muschg ein Kulturobjekt, das keinen Zustand, sondern nur Veränderung kennt. Die Zauberformel für sein Gelingen sei: das Ertragen des Andersseins.
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Jerzy Mozkowicz: Die Erschaffung des Menschen
 Anders als bei den klassischen Schulfächern gehe es bei der Kunst- und Kulturerziehung nicht um Stoffvermittlung, meint Jerzy Moszkowicz. Erst kulturelle Bildung erreiche die Schaffung des Menschen.
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