Demokratie ermöglicht und verlangt aktive Teilhabe. Voraussetzung ist, dass man sich seiner Handlungsräume bewusst ist. Vor diesem Hintergrund ist die politische Bildung in der Schule von hoher Wichtigkeit. Im Rahmen der Fortbildung wird sie mit Fragen der Baukultur zusammengedacht: Wie steht es um demokratische Prozesse und Beteiligungsmöglichkeiten in Bezug auf die lokale gebaute Umwelt? Es werden praxisnahe und konkrete Einheiten vorgestellt, die als Ergänzung zu den theoretischen Lehrplaninhalten in den Unterricht eingebunden werden können. Lehrkräfte erfahren, wie sie das Thema Baukultur am Beispiel des Frankfurter Stadtraums behandeln können – im Rahmen von Exkursionen, als Workshop oder mit Experimenten.
Leitung: Flora Ciupke & Rebekka Kremershof
Dauer: ca. 3 Stunden
In Kooperation mit: Deutsches Architekturmuseum
(© Deutsches Architekturmuseum)
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