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2. bpb:schulforum "Bundestagswahlen als Thema im Unterricht" Input und Austausch über Inhalte und Didaktik

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Beim bpb:schulforum am 8. Februar 2017 tauschten wir uns mit unseren Besucherinnen und Besuchern über die Bundestagswahlen als Thema im Unterricht aus. Dabei ging es um die Vermittlung von Daten und Fakten, aber auch um die Grundlagen unserer Demokratie, um Haltung und Werte. Aspekte, die in Praktischer Philosophie ebenso eine Rolle spielen, wie in den Fächern Sozialwissenschaften, Gesellschaftslehre oder im Politikunterricht.

Mit dabei beim bpb:schulforum war Catharina Banneck. Sie ist Lehrerin an einem Berliner Gymnasium und Dozentin für Didaktik Geschichte an der Humboldt-Universität. In einem kurzen Input erzählte sie, wie sie Wahlen und Populismus im Unterricht vermittelt, wie es ihr gelingt, den Bezug zum Alltag ihrer Schülerinnen und Schüler herzustellen und welche Materialien der bpb dabei hilfreich sind.

Darüber hinaus erhielten unsere Besucherinnen und Besucher beim bpb:schulforum einen exklusiven Überblick über Unterrichtsmaterialien der bpb zur Bundestagswahl 2017. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der bpb stellten die neuesten Plakate, Broschüren, Online-Angebote und Arbeitsblätter für Lehrende und Lernende aller Schulformen vor. Denn eins ist sicher: Wahlen sind nicht erst ab der Oberstufe relevant. Klassensprecherinnen und Klassensprecher werden schon in der Grundschule gewählt.

Beim bpb:schulforum lernen Lehrende von Lehrenden. Hier ist Raum für kollegiale Vernetzung. Tauschen Sie sich bei Fingerfood mit Kolleginnen und Kollegen über aktuelle Herausforderungen und Veränderungen in der Schule aus. Und sagen Sie uns, was wir tun können, um Ihren Alltag mit unseren Unterrichtsmaterialien zu unterstützen.

Fussnoten