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Jugendliche zwischen Ausgrenzung und Integration

Welche Jugendliche empfinden sich eher ausgegrenzt oder benachteiligt, welche fühlen sich eher integriert? Welche Arten von Ausgrenzung sind insbesondere bei Menschen mit Migrationshintergrund feststellbar? An welchen Stellen ist Integration eher gelungen, wo nicht? Mit Hilfe des Unterrichtsmodells aus der Reihe "Forschen mit GrafStat" untersuchen Schülerinnen und Schüler die Erfahrungen von Mitschülern ihrer Schule mit Ausgrenzung und Integration. Jugendliche befragen Jugendliche in der eigenen Schule oder im Stadtteil und stellen die Ergebnisse der (Schul-)Öffentlichkeit vor. Zur Vorbereitung und Begleitung der Befragung stehen in sechs Unterrichtsbausteinen Materialien zur Vermittlung von Basiswissen und zur Vertiefung des Themas zur Verfügung. Ziel ist neben der empirischen Analyse auch die Entwicklung von Handlungsstrategien für den Nahbereich: Welche Werte bzw. Verhaltensweisen sind beeinflussbar? Wo können die Jugendlichen in der Klasse, für die Schule oder im persönlichen Umfeld selbst etwas gegen Ausgrenzung tun? Wo können Maßnahmen zur Integration gefördert werden?

     

Empirische Studien durch Schüler/innen

"Du kommst hier nicht rein!" - Ausgrenzung und Integration auf der Spur

Mit Hilfe dieses Unterrichtsmodells aus der Reihe "Forschen mit GrafStat" untersuchen Schülerinnen und Schüler die Erfahrungen von Mitschülern ihrer Schule mit Ausgrenzung und Integration. Die Frage nach den Arten von Ausgrenzung, denen insbesondere Menschen mit Migrationshintergrund ausgesetzt sind, steht dabei im Mittelpunkt. Jugendliche befragen Jugendliche in der eigenen Schule oder im Stadtteil und stellen die Ergebnisse der (Schul-)Öffentlichkeit vor. Weiter...

"Du kommst hier nicht rein!" - Ausgrenzung hat fast jeder Jugendliche schon einmal erfahren.

Baustein 1

Einstieg in das Thema

In drei verschiedenen Einstiegsszenarien für Ihren Unterricht machen die Schülerinnen und Schüler Erfahrungen mit Ausgrenzung und Integration. Sie werden so angeregt, sich mit der Thematik auseinander zu setzen. Darauf aufbauend folgt das Planungsgespräch für das Unterrichtsprojekt. Weiter...

Schülerinnen und Schüler bei der Datenauswertung mit Hilfe von GrafStat.

Baustein 2

Befragung Jugendlicher an der Schule oder im Stadtteil

Die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe führen nun eine Befragung ihrer Mitschüler und/oder anderer Jugendlicher durch, um deren Erfahrungen mit Ausgrenzung bzw. Integration zu erforschen. Weiter...

Rapper Alpa Gun wurde bekannt durch seinen Song "Ausländer!"

Baustein 3

Warum ich (k)ein Deutscher bin! - Eigene Identität

In diesem eher auf emotionale und soziale Kompetenzen ausgerichteten Baustein, steht die Sensibilisierung für die Schwierigkeiten Jugendlicher mit Migrationshintergrund, eine eigene Identität und "Heimat" zu finden und zu definieren, im Mittelpunkt. Weiter...

Ohne "Multikulti" geht es in der Werbung schon lange nicht mehr. Ein Idealbild gebildeter, junger, schöner Menschen verschiedener Herkunft. (Foto:...)

Baustein 4

"Wohngemeinschaft Deutschland" - zusammen leben

Am Beispiel einer WG werden Regeln für das Zusammenleben aufgestellt und anschließend auf die "Wohngemeinschaft" Deutschland übertragen. So wird Basiswissen zu Grundrechten, Menschenrechten und zur demokratischen Grundordnung erarbeitet. Weiter...

Die deutsche Staatsangehörigkeit allein schützt nicht vor Ausgrenzung: weitere Maßnahmen zur Integration sind notwendig. Bild: Lisa Ajtay

Baustein 5

Politische Maßnahmen zur Integration

Wie stellt man sich in der Politik dem "Problem" Integration, d.h. was wird unter "Integration" verstanden und welche Gesetze, Einrichtungen und Maßnahmen gibt es? Weiter...

Interaktion und Verständnis zwischen Menschen aus verschiedenen Kulturen lassen sich im schulischen Bereich gut fördern.

Baustein 6

Was können wir tun? - Aktionsvorschläge

Aufbauend auf den Erkenntnissen aus den anderen Bausteinen werden hier Tipps für die Präsentation der Ergebnisse und für Möglichkeiten zur Integrationsförderung im Nahbereich gegeben. Weiter...

Auf einen Blick - Sachinformationen

Sachinformationen für Lehrpersonen

Die Sachinformationen bieten vor allem Hintergrundinformationen und methodische Hinweise zum jeweiligen Baustein. Die Texte und Grafiken stehen direkt zum Ausdruck zur Verfügung und können zur Vertiefung bestimmter Aspekte auch als Unterrichtsmaterialien verwendet werden. Weiter...

Auf einen Blick - Unterrichtsmaterialien

Materialien für den Unterricht

Hier finden Sie die Arbeitsmaterialien für die Schülerinnen und Schüler. Karikaturen, Texte, Grafiken und Tabellen zu den jeweiligen Unterrichtsbausteinen stehen direkt zum Ausdruck zur Verfügung. Weiter...

Kurz erklärt

Glossar

Das Glossar zum Projekt "Du kommst hier nicht rein! Ausgrenzung und Integration auf der Spur" erläutert Begriffe rund um Ausgrenzung, Integration und Migration. Weiter...

Links zu Ausgrenzung, Integration, Migration

Staatliche Behörden und Gesetze

Hier finden Sie eine Sammlung von Links zu den Themen Integration und Migration in Deutschland. Weiter...