Themenblätter im Untericht (Nr. 88)

Direkte Demokratie und Bürgerbeteiligung

Bürgerproteste wie gegen Stuttgart 21 oder der erfolgreiche Volksentscheid gegen die Schulreform in Hamburg werfen Fragen auf: Wird es Zeit für mehr Bürgerbeteiligung in Deutschland? Welche Gründe sprechen dafür, welche dagegen? Welche Arten der Einflussnahme gibt es bereits? Mit diesen Fragen beschäftigt sich dieses Themenblatt im Unterricht.

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Inhalt

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    Ob das Schlichtungsverfahren im Fall Stuttgart 21 oder der Volksentscheid gegen die Schulreform in Hamburg: Die Bürger wehrten sich erfolgreich gegen unpopuläre Entscheidungen der Politik. Parlamentsbeschlüsse werden zunehmend kritisch hinterfragt. Ist die repräsentative Demokratie in Deutschland ein Auslaufmodell?

    Das doppelseitige Arbeitsblatt im Abreißblock (30 Stück) beschäftigt sich mit Merkmalen der direkten und repräsentativen Demokratie und stellt die Möglichkeiten der Bürgerbeteiligung in Deutschland vor. Dazu gibt es eine Kopiervorlage mit einer Pro- und Contra-Diskussion zu den beiden Demokratieformen, sowie einen ausführlichen Lehrerteil mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht, zusätzlichen Informationen, Schaubildern und Karikaturen.

    Neu! Mit "Spicker Politik"
    In diesem Themenblatt gibt es eine Ausgabe der neuen Reihe "Spicker Politik" (hier: Nr. 2: Gesetzgebung). Spicker Politik ist das Lexikon zum Selberbasteln. Alle Daten und Fakten zu grundlegenden politischen und gesellschaftlichen Themen auf einer DIN A4-Seite zusammengefasst. Die Spicker können so gefaltet werden, dass ein DIN A7-Büchlein mit acht Seiten entsteht, das zum Beispiel in einen Kartei-Kasten passt.



    Autor: Robby Geyer, Seiten: 12, Erscheinungsdatum: 01.05.2011, Erscheinungsort: Bonn, Bestellnummer: 5981

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