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6.12.2016 | Von:
Prof. Dr. Anja Besand

Was wir von ZOMBIES lernen können oder: Über politische Grundfragen in der Serie The Walking Dead

Warum sollte man sich im politischen Unterricht mit Zombieserien beschäftigen? Diese Frage beantwortete Prof. Dr. Anja Besand, indem sie die Serie The Walking Dead aus politikdidaktischer Perspektive genauer unter die Lupe nahm.

Prof. Dr. Anja BesandProf. Dr. Anja Besand (© Rico Lewerenz)

Warum sollte man sich im politischen Unterricht mit Zombieserien beschäftigen? Diese Frage beantwortet Anja Besand, indem sie die Serie "The Walking Dead" aus politikdidaktischer Perspektive genauer unter die Lupe nimmt. (© 2016 Bundeszentrale für politische Bildung/ Deutsches Hygiene Museum Dresden)

In jüngster Zeit gibt es eine ganze Reihe von dezidiert politischen Serienformaten. House of Cards, Homeland, Borgen sind nur einige wenige, die hier zu nennen wären, die Liste ließe sich noch ein ganzes Stück erweitern. Warum also sollte man sich im politischen Unterricht mit Zombieserien beschäftigen? Die Antwort, die Prof. Dr. Anja Besand auf diese Frage findet, ist so überraschend wie originell. Sie behauptet, dass The Walking Dead aus politikdidaktischer Perspektive wertvoller sein könnte als all die offensichtlich politischen Serien, die es derzeit gibt – weil hier politische Grundfragen angesprochen werden, ohne – wie das in anderen Stoffen der Fall ist – darauf immer eine Antwort zu finden.


Gerhard Vowe, Philipp Henn

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