Post-its auf Pinnwand
Teilnehmende am Jugendkongress 2012 in Berlin

20

MAI

Kongress

"Demokratie mitgestalten!" – Jugendkongress zum Tag des Grundgesetzes
20.-24.05.2013 Berlin

Das Bündnis für Demokratie und Toleranz – gegen Extremismus und Gewalt (BfDT) lädt jedes Jahr anlässlich des Tags des Grundgesetzes vom 20. bis 24. Mai rund 450 Jugendliche aus dem gesamten Bundesgebiet nach Berlin ein. In diesem Jahr ist das Motto "Demokratie mitgestalten!". Weiter...

Demonstranten in Madrid bei einer Kundgebung gegen die von der Regierung geplanten Sparmaßnahmen.

26

MAI

Diskussionsrunde

Streitraum: Postdemokratie: Die vertagte Krise – oder Demokratie und Kapitalismus als Hase und Igel
26.05.2013 Berlin

Die Krise des demokratischen Kapitalismus dauert an, im rasenden Stillstand scheint die nationalstaatliche, parlamentarische Demokratie dem ökonomischen Diktat hinterher zu hecheln, ohne dass Zeit bliebe, die Ursachen der Krise genauer zu betrachten. Ist die Spannung zwischen Demokratie und Kapitalismus wirklich so neu? Weiter...

Euromünzen

03

JUN

Diskussionsrunde

Themenzeit: Eurokrise - Chance für Europa oder Ende eines Traumes?
03.06.2013 Berlin

In einer gemeinsamen Veranstaltung von der Zentral- und Landesbibliothek Berlin (ZLB) und der Bundeszentrale für politische Bildung geht es in der Reihe Themenzeit um Chancen, Probleme und Perspektiven der Eurokrise: Wie steht es um den Euro? Welche Wege aus der Krise zeichnen sich ab? Zerreißt der Euro Europa oder geht unser Kontinent am Ende sogar gestärkt aus der Dauerkrise hervor? Weiter...

Passanten gehen im Finanzdistrikt in London ueber eine Bruecke, waehrend im Hintergrund die Tuerme des Finanzdienstleisters Citigroup (v.l.), des Bankinstituts HSBC und der Ratingagentur Fitch zu sehen sind.

20

JUN

Tagung

Kapitalismus-Kommunismus - Glanz und Elend zweier Gesellschaftsmodelle: Teil 1
20.-22.06.2013 Dresden

Nach dem Zusammenbruch der realsozialistischen Staaten schien für eine gewisse Zeit die westliche Kombination von Demokratie und Marktwirtschaft alternativlos. Doch seit der Eskalation der Finanzkrise im Jahr 2008 prägen Sorgen um die Bestandsfähigkeit des globalisierten Kapitalismus viele politische Diskurse. Vor diesem Hintergrund drängen sich Fragen nach alternativen Ordnungsformen auf. Sollte man – ganz in der europäischen Tradition – neue Lehren aus den Versuchen mit dem Kommunismus ziehen? Wie lässt sich Reichtum mit Gerechtigkeit verbinden – und beides mit Nachhaltigkeit und Demokratie? Weiter...

Jugendliche beteiligen

29

JUL

Werkstattseminar

Planspiel-Werkstatt
29.07.-02.08.2013 Tutzing

In unserem Werkstattseminar wollen wir gemeinsam mit erfahrenen Praktikern neue Planspielkonzepte und -szenarien entwickeln und anschließend praktisch erproben. Weiter...

Ein Händler auf einem Pekinger Flohmarkt sitzt Zeitung lesend vor seinem Stand mit Kopien von kommunistischen Propaganda-Plakaten aus der Zeit der chinesischen Kulturrevolution 1966-1976.

07

NOV

Konferenz

Kapitalismus-Kommunismus - Glanz und Elend zweier Gesellschaftsmodelle: Teil 2
07.-09.11.2013 Dresden

Nach dem Zusammenbruch der realsozialistischen Staaten schien für eine gewisse Zeit die westliche Kombination von Demokratie und Marktwirtschaft alternativlos. Doch seit der Eskalation der Finanzkrise im Jahr 2008 prägen Sorgen um die Bestandsfähigkeit des globalisierten Kapitalismus viele politische Diskurse. Vor diesem Hintergrund drängen sich Fragen nach alternativen Ordnungsformen auf. Sollte man – ganz in der europäischen Tradition – neue Lehren aus den Versuchen mit dem Kommunismus ziehen? Wie lässt sich Reichtum mit Gerechtigkeit verbinden – und beides mit Nachhaltigkeit und Demokratie? Weiter...

Gymnasialunterricht in Ravenburg: Schulen sind wichtige Institutionen in Kommunen und Städten.

08

SEP

Fachkonferenz

Erlebt. Erzählt. Erfunden – Jugendliteratur zu Nationalsozialismus und Holocaust im Unterricht und in der außerschulischen historisch-politischen Bildung
08.-10.09.2013 Berlin

Nationalsozialismus und Holocaust sind zentrale Themen des Geschichtsunterrichts. Aber auch in anderen Fächern kann die Auseinandersetzung mit ihnen fruchtbar und erkenntnisleitend sein. Das gilt ebenso für die außerschulische historisch-politische Bildung. Welche Möglichkeiten dabei die Verwendung von Jugendliteratur eröffnet - dieser Frage möchte die vorliegende Veranstaltung in vielfältiger Weise nachgehen. Weiter...

 

Veranstaltungskalender

Mai 2013 / Juni 2013

20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 01 02
03 04 05 06 07 08 09
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
Coverbild bpb: magazin HQ

bpb:magazin 1/2012

Den thematischen Rahmen der ersten Ausgabe des bpb:magazins bildet eine der wichtigsten Fragen der politischen Bildung überhaupt: Wie kann Europa weiter gelingen? Außerdem: Reportagen, Interviews und Hintergrundinformationen zu den aktuellen Schwerpunktthemen der bpb: der arabischen Zeitenwende, dem Engagement gegen Rechtsextremismus und den Fragen nach Demokratie und Beteiligung. Zu diesen bietet die bpb Veranstaltungen, Publikationen und Multimedia-Angebote an. Weiter... 

Veranstaltungsdokumentation (Juni 2011)

5. Fundraising-Tag der politischen Bildung - 10. Juni 2011, Köln (KOMED)

Für immer mehr Bildungseinrichtungen wird es unausweichlich, ein professionelles Fundraising aufzubauen. Während des Fundraising-Tages organisieren die Beteiligten seit nunmehr fünf Jahren einen Wissenstransfer. Im Rahmen von acht Workshops wurden konkrete Aktionen und Konzepte des Fundraisings für die politische Bildung vorgestellt und diskutiert. Weiter... 

Pocket Politik BildPocket

Politik – Demokratie in Deutschland

Politische Begriffe, kompakt, übersichtlich und leicht verständlich. Dazu etwas ausführlichere Informationen zu kontroversen Themen sowie Tipps und Wissenswertes zu Beruf, Schule und Politik. Weiter... 

Kleines Lexikon der PolitikSchriftenreihe (Bd. 1145)

Kleines Lexikon der Politik

Von Agrarpolitik bis Zivilgesellschaft: Das Lexikon erläutert verständlich zentrale politische Begriffe, Institutionen und Prozesse sowie alle wichtigen Politikfelder. Auch die Neuauflage richtet sich an alle, die als Lernende, Lehrende oder beruflich mit Politik befasst sind. Weiter...