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Der 9. November-Schicksalstag der Deutschen

Themen und Materialien

Der 9. November

Schicksalstag der Deutschen

Der 9. November steht heute für die Genese des modernen, demokratischen Deutschlands, das sowohl die Restauration des 19. als auch die Diktaturen des 20. Jahrhunderts überwunden hat.

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Inhalt

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Der 9. November ist ein "Schicksalstag der Deutschen". Er steht für gescheiterte (1848: Erschießung Robert Blums in Wien) und erfolgreiche (1918: Ausrufung der Republik in Berlin), gewaltsame (Niederschlagung der Revolution 1848/49 und Spartakusaufstand 1919) und gewaltlose (1989: Öffnung der Berliner Mauer) Revolutionen. Dieser Tag wurde zum Synonym für Unmenschlichkeit (1938: Novemberpogrom im Deutschen Reich), aber auch zum Tag der menschlichen Vernunft (1989: Gewaltlosigkeit statt "chinesische Lösung"). An diesem Tag treffen demokratische und autokratische Tendenzen aufeinander: 1848 Liberalismus und Restauration, 1918 parlamentarische Demokratie und Räterepublik, 1923 Demokratie und Nationalsozialismus, 1938 Menschenrechte und Rassismus, 1989 Freiheitsdrang und Autokratie.

Daher steht der 9. November heute für die Genese des modernen, demokratischen Deutschlands, das sowohl die Restauration des 19. als auch die Diktaturen des 20. Jahrhunderts überwunden hat. Aber nur wenn man sich der Vielschichtigkeit dieses Datums bewusst ist, gerät seine permanente Aufforderung nicht aus dem Blick, zugleich über die Bedingungen von Freiheit wie auch über die zum Schutze dieser Freiheit gegebenenfalls notwendigen Beschränkungen von Freiheitsrechten nachzudenken.

In diesem Band werden Materialien und Quellen zum 9. November in thematisch und chronologisch aufeinander bezogenen Modulen bereitgestellt. Diese Module tragen in sich die Spannweite des Tags – Scheitern und Gelingen, Freiheit und Unterdrückung, Humanität und Barbarei – und können sowohl einzeln als auch über mehrere Jahrestage hinweg bearbeitet werden. Möglich sind ein arbeitsteiliger Projekttag für eine ganze Schule ebenso wie ganze Projektwochen. Der Tag wird nicht vorrangig historisiert, sondern durch die Einbeziehung der Zeitgeschichte und deren politischer Fragestellungen in seiner ganzen Ambivalenz von Chancen und Risiken auf Gegenwart und Zukunft bezogen. So ist politische durch historische Bildung gegeben. Die Gliederung folgt im Großen und Ganzen der Chronologie, durchbricht sie aber insbesondere in der Zeit nach dem 2. Weltkrieg, um die Entwicklungen in beiden deutschen Staaten nachzuzeichnen.

Die beiliegende CD-ROM bietet Texte und Abbildungen der Printversion als PDF-Dateien.


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Autor: Thomas Goll, Seiten: 352, Erscheinungsdatum: 2011, Erscheinungsort: Bonn, Bestellnummer: 2471

 
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