Inklusion | Bildung | bpb.de

Im Jahr 2009 ist in Deutschland die UN Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK) in Kraft getreten. Artikel 24 dieses internationalen Abkommens verpflichtet die…

Unter dem Schlagwort "Inklusion" wird in Politik, Wissenschaft und Praxis diskutiert, ob und wie Kinder mit und ohne Handicap gemeinsam unterrichtet werden können. Ein Überblick über kontroverse…

Das deutsche Bildungssystem steht vor einem Umbruch: Auch Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf sollen künftig an Regelschulen lernen. Die Sozialwissenschaftlerin Jonna Blanck, die ehemalige…

Inklusion ist in Deutschland im Gegensatz zu anderen Ländern, die ebenfalls die UN-Behindertenrechtskonventions unterzeichnet haben, noch immer umstritten. Hier wird auf strittige Punkte in einem…

Was soll getan werden, um Bildungsungleichheiten unter Kindern und Jugendlichen in Deutschland abzubauen? Eine repräsentative Meinungsumfrage des "ifo-Bildungsbarometer".

Seit Deutschland im Jahr 2008 die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet hat, ist das System der sonderpädagogischen Förderung im Wandel. Allerdings nicht so, wie es die Konvention vorsieht.

Inwieweit Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf gemeinsam mit ihren Altersgenossinnen und -genossen an der wohnortnahen Regelschule lernen, hängt stark vom Bundesland ab.