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bpb/01.04.2020 | bpb.de

bpb/01.04.2020

Liebe Leserinnen und Leser,

Notbetreuung, digitale Lernplattformen und erste Videokonferenzen - Was bedeuten die aktuellen Schulschließungen für das Lernen und Lehren und wie wirken sie sich auf den Alltag von Lehrenden aus? Einblicke gibt der Podcast Interner Link: „Digitales Lehrtagebuch" von Interner Link: werkstatt.bpb.de, in dem zwei Lehrkäfte über ihre Erfahrungen mit dem Unterricht in Zeiten des Corona-Virus berichten.

Die bpb versucht in dieser Situation, wo es geht zu unterstützen. Wir haben dafür Angebote zusammengestellt, mit denen Politikvermittlung aus der Ferne gelingen kann. So schickt uns die Interner Link: „Politikstunde“ auch in dieser Woche auf die virtuelle Klassenbank. Die Themenseite Interner Link: „Unterricht ohne Schule" bündelt Materialien - vom Arbeitsblatt bis zum Game, vieles digital, manches analog - und sammelt Anregungen rund um digitale Didaktik.

Einen kritischen Blick auf Verschwörungstheorien rund um die Pandemie wirft der Podcast Interner Link: „Die „Wahrheit" in Zeiten von Corona". Für die bpb spricht der Journalist Axel Schröder mit seinen Gästen über Handlungsstrategien und darüber, warum Verschwörungstheorien gerade in Krisenzeiten so populär sind.

Wir wünschen Ihnen eine interessante Lektüre, viele neue Erkenntnisse und positive Lern- und Vermittlungserfolge in diesen für uns alle fordernden Zeiten. Und wir bitten Sie nachdrücklich: bleiben Sie zuhause!

Ihr Newsletter-Team der bpb

Wir sagen unsere Veranstaltungen bis auf Weiteres ab. Auch unsere Medienzentren in Bonn und Berlin bleiben geschlossen, siehe Interner Link: bpb.de/corona. Unsere Publikationen können Sie weiterhin über den Interner Link: Shop bestellen.