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Die Suche ergab 30 Treffer.

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Ethical Aspects of Algorithms and Scoring in Pedagogical and Social Work Contexts

Super-Scoring? Data-driven societal technologies in China and Western-style democracies as a new challenge for education

Algorithms and scoring play an increasing role in social work as well as in pedagogical contexts. In her talk Nadia Kutscher discusses what it means that social work is being part of ...

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17  

Übernehmen Algorithmen die Weltherrschaft?

SPACE NET – Netzpolitik mit den Space Frogs

Der Facebook-Algorithmus bestimmt, welche Beiträge man sieht, und der YouTube-Algorithmus bestimmt, welche Videos einem vorgeschlagen werden: Die Formeln, nach denen Plattformen ihre ...

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18  

Sektion 6: Wirtschaft und nachhaltige Entwicklung: Was bewirken Emotionen?

Welche Rolle spielen Emotionen in ökonomischen Modellen und Modellen nachhaltiger Entwicklung? Wie sollte ökonomische Bildung und eine Bildung für nachhaltige Entwicklung darauf ...

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19  

Sektion 3: Partizipation – Was treibt uns an?

Warum engagieren sich Menschen? Welche Art von Partizipation ist förderlich für die Demokratie? Müssen Emotionen "demokratisch kanalisiert" werden?

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Zwischen Hype und Horror

Das Internet der Dinge und die komplexe Beziehung zwischen Mensch und Maschine

Es ist noch keine zehn Jahre her, seit das Internet in Form des Smartphones Einzug in die Hosentaschen erhielt. Seither hat die technische Entwicklung Fahrt aufgenommen und immer neue ...

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21  

Sektion 2: Emotionen im Netz: Entfesselte Kommunikation?

Welche neuen Ausdrucksformen von Emotionalität bieten sich im Netz? Verändert die Netzkommunikation unsere analoge Interaktion oder spiegeln die sogenannten sozialen Medien nur ...

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22  Mediathek

Unternehmensleitbilder - nur eine Mode?

Martin Büscher im Interview

Je höher das vorherrschende "Skandalniveau", desto größer ist die Sensibilität von Unternehmen für Fragen der Ethik. Doch die Herausforderung besteht darin, so Dr. Martin Büscher, ...

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Aufklärerische Bildungen in der digitalen Welt

Neue Schnittflächen zwischen informatischer, medienpädagogischer und politischer Bildung

Harald Gapski über das sich verändernde Verhältnis zwischen Technologie und Bildung: Was bedeutet eine fortschreitende Datafizierung und Algorithmisierung der Welt für eine ...

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24  Mediathek

Wer macht politische Bildung? Und warum?

Interview mit Frank Richter

Frank Richter ist Direktor der Landeszentrale für politische Bildung in Sachsen. Wir haben gefragt, wie er dazu gekommen ist, politische Bildung zu machen, und was seine Aufgaben sind.

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25  

Louise Amoore – Our lives with Algorithms

Beitrag zur Redenreihe "Making Sense of the digital Society"

Louise Amoore analysiert, wie Algorithmen und algorithmische Entscheidungssysteme Sinnbildung in unserer Gesellschaft beeinflussen.

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26  

Info Islam: Was bedeutet halal/haram?

Version mit Audiodeskription

Im Rahmen der Webvideo-Reihe "Begriffswelten Islam" informiert der animierte Kurzfilm über die Begriffe "haram" und "halal".

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27  

Info Islam: Was bedeutet halal/haram?

Version mit Gebärdensprache

Im Rahmen der Webvideo-Reihe "Begriffswelten Islam" informiert der animierte Kurzfilm über die Begriffe "haram" und "halal".

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28  

Info Islam: Was bedeutet halal/haram?

Version mit Untertiteln

Im Rahmen der Webvideo-Reihe "Begriffswelten Islam" informiert der animierte Kurzfilm über die Begriffe "haram" und "halal".

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29  

Organspende-Reform: CONTRA Widerspruchslösung

Der Moraltheologe Andreas Lob-Hüdepohl ist Mitglied im Deutschen Ethikrat und spricht sich gegen die Widerspruchslösung aus.

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MÜNCHEN XXL: Wertvolle Gedanken

Ein Fotoprojekt der Fachoberschule für Gestaltung

Wie werden die Werte der Münchnerinnen und Münchner greifbarer? 79 Schüler/innen der 12. und 13. Klasse haben in einem jahrgangsstufenübergreifenden Projekt Stadtteilrecherche und ...

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