Das Grundgesetz - intersektional gelesen | bpb.de

Gespräch mit: Victoria Faison; Edwin Greve; Maryam Haschemi, Cihan Sinanoğlu; Thomas Weiß und Koray Yılmaz-Günay

Die Diskussion greift zentrale Themen der im Projekt entstandenen Broschüre auf und lädt zu einer dynamischen, mehrperspektivischen Auseinandersetzung mit dem Grundgesetz im Spannungsfeld von Recht, Justiz und Antidiskriminierungsarbeit ein. Die Beiträge sollen besonders Jugendliche und junge Erwachsene sowie deren Bezugspersonen ansprechen. Ausgehend von einem Verständnis des GG als Wertebasis die unser Zusammenleben regelt soll der Gestaltungsprozess und die Umsetzung in alltägliche Praxis im Zentrum der Betrachtung stehen.

Junge Autor/-innen präsentieren im Rahmen einer Lesung Texte, die in Zusammenarbeit mit The Poetry Project Berlin e.V. entstanden sind. Die vor dem Hintergrund der Erfahrung von Flucht- und Migration entstandenen künstlerischen Auseinandersetzungen mit Themen wie Freiheit, Gleichheit, Menschenwürde und Zugehörigkeit eröffnen emotionale wie intellektuelle Zugänge zum GG.

Eine Ausstellung von Postkarten und Plakaten, die in der Arbeit mit Schulklassen entstanden sind, lädt zur gemeinsamen Analyse und Diskussion ein. Die Perspektiven junger Menschen eröffnen neue Zugänge zur Bedeutung des Grundgesetzes im Alltag.

In den Arbeitsgruppen werden die im Projekt entstandenen Materialien wie Infobriefe, Postkarten und poetischen Texte zum Grundgesetz aus intersektionaler Perspektive gemeinsam diskutiert und für die pädagogische Praxis weitergedacht.

Die Veranstaltung bietet Raum für Diskussion, Reflexion und den kollegialen Austausch zu thematischen und didaktischen Ansätzen politischer Bildung.

Die Veranstaltung ist kostenfrei. Da die Teilnehmendenzahl begrenzt ist, bitten wir um rechtzeitige Anmeldung. Die Teilnahme wird nach Eingangsdatum der Anmeldung bestätigt und nach Erreichen der Höchstgrenze eine Warteliste geführt.