Kostenlose Nachhilfeplattformen bieten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich – sozusagen per Knopfdruck – mit ehrenamtlichen Tutorinnen und Tutoren über Video- oder Audiotelefonate zu verbinden und Fragen zu Schulstoff und -aufgaben zu stellen. Inwieweit solche kostenlosen Nachhilfeangebote einen niedrigschwelligen Zugang und damit einen Beitrag zu mehr Bildungs- und Chancengerechtigkeit in Deutschland bieten, darüber diskutieren die beiden Gastautoren Heinz-Peter Meidinger und Marc Fabian Buck.
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