Föderalismus | bpb.de

Schon seit 2009 ist die Gruppe der schwachen Leser:innen in vielen Bundesländern größer geworden. Ab 2015 aber zeigen sich bundesweit starke Einbußen in den Lesekompetenzen von Schüler:innen.

Auch an Grundschulen macht sich der Mangel an Lehrkräften vielerorts längst bemerkbar. Die Altersverteilung der Lehrkräfte zeigt, wo zukünftig ein hoher Ersatzbedarf an Lehrkräften zu erwarten ist.

Schon heute haben viele Schulen große Schwierigkeiten freie Stellen zu besetzen. Im kommenden Jahrzehnt wird sich die Situation jedoch deutlich verschärfen, insbesondere in den ostdeutschen Ländern.

Bildungschancen hängen in Deutschland auch davon ab, in welchem Bundesland man wohnt. Unsere Infografiken zum Thema.

Diese Karte weist die Kinderarmutsquoten in den Einzugsbereichen von Grundschulen aus und zeigt damit, wo Grundschulen in Deutschland verstärkt mit Armut konfrontiert sind.