Smart Kids

Mehr als die Hälfte aller Kinder und Jugendlichen besitzt ein Smartphone. Über ein "gesundes" Maß der Nutzung lässt sich diskutieren. Dieser Themenschwerpunkt beschäftigt sich mit Chancen und Risiken digitaler Medien in Kindheit und früher Jugend im Bildungsbereich – mit besonderem Fokus auf der Nutzung sozialer Medien.

Parasoziale Beziehungen: Wenn Freundschaft zur Illusion wird

Das Gefühl, eine Person aus den Sozialen Medien zu kennen, kann dazu führen, dass wir ihre Posts nicht hinterfragen. Doch wie entstehen solche parasozialen Beziehungen und wann werden sie gefährlich?

Kinder und Influencer-Werbung: Zwischen Identifikation und Medienkompetenz

Im Interview berichtet Kommunikationswissenschaftlerin Nadja Enke von den vielfältigen Werbeformen auf Social Media und den besonderen Herausforderungen, die Influencer-Werbung für Kinder birgt.

Kindersuchmaschinen im Zeitalter von "Digital Natives"

Kindersuchmaschinen gibt es seit mehreren Jahrzehnten. Wie funktionieren sie und wie zeitgemäß ist das Konzept? Wir sprachen mit Darja Martens von "Blinde Kuh" und Nathalie Stelmach von "fragFINN".

Digitaler Girls'Day und Boys'Day: Notlösung oder Chance?

Zum zweiten Mal in Folge mussten der Girls'Day und Boys'Day Corona-bedingt digital stattfinden. Verliert das Angebot online seine Wirkungskraft oder eröffnen sich hier ganz neue Potenziale?

HanisauLand.de – die Kinderseite der bpb

Spielerisch Lernen: HanisauLand ist eine interaktive Internetseite der bpb, die Kindern politische Themen nahebringt. Für den Einsatz im Unterricht bietet die Seite Lehrenden vielfältiges Material.

Folgen, Liken, Posten: Was Kinder und Jugendliche an Influencern und sozialen Netzwerken fasziniert

Viele Kinder und Jugendliche folgen Influencern auf Instagram, YouTube, TikTok & Co. Renate Röllecke spricht über deren Einfluss auf Teenager und warum soziale Medien identitätsstiftend sein können.

Adaptable Books – Digitale Medien im Lese- und Literaturunterricht

Digitale Medien im Grundschulunterricht sinnvoll einsetzen – Uta Hauck-Thum von der LMU München diskutiert diese Herausforderung und demonstriert das Potenzial individueller digitaler Leseförderung.

Mit der App zum eigenen Memo-Spiel

Tablets haben in der Kita nichts zu suchen? Von wegen. Christine Aumiller erklärt, wie Kinder mit verschiedenen Apps spielerisch lernen und ein eigenes Memo-Spiel entwickeln – mit Projektanleitung.

Kleines 3x3 zu Smart Kids

Welche Chancen und Risiken gibt es bei der Nutzung digitaler Medien durch Kinder und inwiefern sollten Eltern und Schule ihre Medienerziehung gemeinsam bewältigen? Meinungen in unserem kleinen 3x3.

Quiz: Von Kinderbuch-Apps bis Medienkompetenz

Was bedeutet Pädagogik der Vielfalt und welche Funktionen kann eine Kindersuchmaschine haben? Testen Sie Ihr Wissen zum Thema Smart Kids mit unserem Quiz!

"Wichtig ist, das Gesehene und Gehörte aktiv zu verwerten"

Kristin Langer von der Initiative "SCHAU HIN! Was dein Kind mit Medien macht" spricht über Medienerziehung, Vorbildfunktionen, und wie Familien verantwortungsvollen Medienkonsum fördern können.

"Jugendliche lesen 2018 mehr als jemals zuvor"

Lesen lernen mithilfe der Digitalisierung – Lukas Heymann von der Stiftung Lesen erklärt im Interview, wie das gelingen kann. Und wann das gedruckte Buch immer noch genau das richtige Medium ist.

Kinder schon früh über ihre Rechte aufklären

Kinderschutz und Kinderrechte in der digitalen Welt – wie sehen diese aus, auf welche Weise sind sie verankert, und wie werden sie umgesetzt? Ein Interview mit Jutta Croll von Kinderrechte.digital.

Junge Tüftler: Mobiler Lernort für digitale Kompetenzen

Wie baut man aus einem Stück Holz und einer Büroklammer eine Taschenlampe? Vor solche Herausforderungen werden Kinder im Projekt Junge Tüftler gestellt und erlernen dabei spielerisch IT-Skills.

Medienerziehung vom Kind aus denken

Welche Rolle spielen digitale Medien für Kinder? Und wie kann man sie bei ihren ersten Schritten im Umgang mit digitalen Medien begleiten? Antworten gibt Medienpädagogin Kristin Narr im Interview.

LETSDIGI: Den Familienalltag digital bereichern

Das Angebot LETSDIGI bietet Familien kostenlose Projektideen für das spielerische Erkunden der digitalen Welt.

"In einer digitalen Gesellschaft macht analoge Schule keinen Sinn"

Verena Knoblauch unterrichtet Tablet-Klassen in der Primarstufe. Sie trifft auf begeisterte Kinder, unsichere Eltern und eine skeptische Gesellschaft. Von ihren Erfahrungen erzählt sie im Interview.

Haus der kleinen Forscher: Informatik entdecken

Das Ziel der Stiftung "Haus der kleinen Forscher“: Die Freude am Ausprobieren und den Forschergeist von Kindern wecken. Seit 2017 gibt es das Angebot: "Informatik entdecken – mit und ohne Computer".

Von der Mediennutzung zur Medienkompetenz

Wir haben einen Blick auf aktuelle Studien zu den Themengebieten Digitale Medien, Medienerziehung und Mediennutzung von Kindern geworfen und die Erkenntnisse für euch zusammengetragen.

Teach the Teacher

Die Schulaula ausleuchten oder das Smartboard in Gang bringen? Für die Schüler am Otto-Nagel-Gymnasium Berlin kein Problem. Im Gegenteil: Sie geben ihren Lehrern sogar Technik-Schulungen.

Kindersuchmaschine: Mit fragFINN das Internet entdecken

Durch die Betreuung von Medienpädagoginnen und -pädagogen bietet die Website fragFINN.de Kindern einen geschützten Raum, in dem sie erste Erfahrungen im Internet sammeln können.

Smart Kids – Digitale Bildung im Kindes- und Jugendalter

Digitale Medien sind für Kinder und Jugendliche heute Alltag, der "richtige" Umgang damit bleibt jedoch kontrovers. Wir beleuchten Positionen und Entwicklungen zu digitaler Bildung im jungen Alter.

als Bürger/-in

auf Social Media

vor Ort

als Journalist/-in