Storytelling – Was kann der Bildungsbereich vom Journalismus lernen? | bpb.de

Was macht gutes Storytelling aus und wie schaffe ich es, Geschichte(n) packend und zugleich qualitativ hochwertig zu erzählen? Wann und wie setze ich Storytelling im Bildungsbereich ein und wie nutze ich den digitalen Raum? Diese und weitere Fragen beantwortete Journalistikprofessorin Marlis Prinzing im eduTalk von werkstatt.bpb.de am 17. November 2015.