Hands-on Session: KI-Tools & -Programme | bpb.de

Im Dezember 2022 wurde mit ChatGPT 3.5 generative KI für die Massen zugänglich. Seit dem, so heißt ist, sei alles anders. Unklar ist was oder wie genau alles anders sein soll. Klar ist aber so viel: KI ist eine Technologie mit Auswirkungen. Egal ob Texte, Recherchen, Übersetzungen, Grafiken, Podcasts, Bewegtbild einfach alles kann von generativer KI erzeugt oder ersetzt werden. Diese Möglichkeiten lösten Reaktionen aller Art aus, vom verheißungsvollen Potenzial dieser Tools bis hin zum Untergang. Wer jedoch mal versucht hat mit KI zu arbeiten, der bekommt schnell ein differenzierteres Bild. In einem Moment ist man begeistert und im nächsten kann man gar nicht fassen wie schlecht das Ergebnis ist. KI das ist vor allem ein Werkzeug und wie jedes Werkzeug kann es fantastische Ergebnisse liefern, wenn es richtig verwendet wird. Was aber heißt das alles für die politische Bildung? Lässt sich KI dafür nutzen und wenn ja wie?