Streaming ist längst Teil politischer Bildung: Der Artikel Interner Link: Streaming verstehen, reflektieren, nutzen: Perspektiven für politische Bildung von Dr. Hayriye Kapusuz zeigt, wie Plattformlogiken, Algorithmen und Mediatheken Bildungsangebote formen und warum Medienkompetenz zentrale Voraussetzung politischer Bildung ist.
Wie Geschichte in Streaming-Formarten inszeniert wird, erörtert Dr. Monika Weiß in dem Artikel Interner Link: Geschichte on Demand: Erinnern im Zeitalter von Streaming. Der Beitrag zeigt, wie Serien und Filme Erinnerung prägen, Emotionen erzeugen und neue Formen historischer Vermittlung eröffnen.
In Interner Link: Zwischen Klickzahlen und Kontroversen: Politische Bildung im Stream analysieren Prof. Dr. Thomas Weber und Dr. Jasmin Kermanchi mögliche Beispiele an Streaming-Formaten im Kontext der politischen Bildung und zeigen deren Potentiale und Grenzen als Bildungsangebote auf.
Durch die Artikel wird deutlich, wie Streaming-Angebote politische Bildung in Hinblick auf die Vermittlung von Orientierungswissen, in der Auseinandersetzung mit Geschichte und in der Nutzung digitaler Plattformen erweitert.