Dogma/Dogmatismus | bpb.de

Nicht nur im Alltag, sondern auch in der Bildung spielen Anwendungen mit künstlicher Intelligenz zunehmend eine Rolle. Welche Vor- und Nachteile sehen junge Menschen beim Einsatz von KI im Unterricht?

Smartphones gehören zum Alltag Heranwachsender – über den richtigen Umgang damit an Schulen wird jedoch heftig gestritten. Wie bewerten Jugendliche ihre Handynutzung und ein Handyverbot an Schulen?

Demokratiebildung ist ein wesentlicher Auftrag von Schulen. Dennoch sieht hier mehr als die Hälfte aller Lehrkräfte Verbesserungsbedarf – mit deutlichen Unterschieden zwischen den Schulformen.

Die Hälfte befragter Eltern sieht KI als Teil einer zukunftsfähigen Schule. Viele bewerten ihre Nutzung im Unterricht jedoch ambivalent: Fördert sie besseres Lernen oder den Verlust echter Bildung?

Was gehört zu einem guten Bildungssystem unbedingt dazu und inwieweit ist es in Deutschland verwirklicht? Eine Umfrage dazu offenbart eine große Kluft zwischen Ideal und Wirklichkeit.