Newsletter August 2022 | werkstatt.bpb.de | bpb.de

Liebe Leserinnen und Leser,

in einigen Bundesländern startet die Schule wieder, und auch wir melden uns zurück mit spannenden Inhalten - egal ob zur Unterrichtsvorbereitung oder zum Querlesen.

In der Interner Link: Debatte zum Thema "Digitale Nachhilfe auf Knopfdruck" geht es um die Frage, ob kostenlose Nachhilfeplattformen zu mehr Bildungs- und Chancengerechtigkeit führen. Bildungswissenschaftler Marc Fabian Buck argumentiert in seinem Pro-Beitrag, warum digitale Nachhilfe eine niedrigschwellige Ergänzung schulischer Angebote bietet. Heinz-Peter Meidinger, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, ist skeptischer und hält in seinem Contra-Beitrag dagegen.

In unserem Schwerpunkt zu maschinellem Lernen haben wir ein Interner Link: Interview mit Theresa Züger und Lorena Jaume-Palasí geführt. Die Wissenschaftlerin und die Gründerin der gemeinnützigen Organisation "The Ethical Tech Society" diskutieren den derzeitigen Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und beschreiben die Gefahr von menschlichen Vorurteilen in der Programmierung von KI. Wir haben außerdem gefragt, ob KI als Lernbegleitung eingesetzt werden sollte.

In einem Interner Link: Rückblick auf unseren Bildungssalon zum Thema "KI in der Schule‘" fassen wir die Highlights der Veranstaltung zusammen. Gemeinsam mit Bildenden und Lehrenden aus der Communitiy probierten wir Tools zur Vermittlung von KI aus und diskutierten den Einsatz im Unterricht.

Der Beitrag eignet sich auch als Vorschau auf den kommenden Bildungssalon, denn am 29. November, 17-19 Uhr werden wir das beliebte Thema wiederholen. Merken sie sich den Termin vor, wir freuen uns auf Sie!

Ihnen allen wünschen wir weiterhin einen schönen Spätsommer und viel Spaß beim Stöbern!

Die Werkstatt-Redaktion