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Grundrechte und Menschenwürde | inklusiv politisch bilden | bpb.de

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Grundrechte und Menschenwürde Kurs 1 für Erwachsene mit Exklusionserfahrungen

Lisa Oermann

/ 1 Minute zu lesen

Der Kursvorschlag zum Thema „Grundrechte und Menschenwürde“ trägt den Titel „Die Menschenwürde und die Grundrechte - 2, die zusammengehören“. Er wurde in der Reihe „Kurse für Erwachsene mit Exklusionserfahrungen“ erstellt. Der Vorschlag ist für einen Kurs mit 8 Unterrichtseinheiten á 45 Minuten konzipiert. Die Materialgrundlage ist das Heft Interner Link: „Das Grundgesetz. Die Grundrechte“ von 2025. [Hinweis: Der Nachdruck 2026 des Heftes wird hinsichtlich Inhalt und Seitenzahlen mit dem des Jahres 2025 identisch sein.]

Zur Relevanz des Themas

Ein Super-Gesetz gibt unserem Land eine demokratischen Werteordnung:
das Grundgesetz.

Zitat

„Das Grundgesetz ist die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland. In einer Verfassung stehen die wichtigsten Regeln für das Zusammenleben in einem Staat.“ (Grundrechte 2025, S. 4)

Unser Grundgesetz gibt unserem Land eine Werteordnung. Es enthält die Grundrechte und die Grundlagen für die Organisation des Staates. Alle staatlichen Einrichtungen müssen sich an das Grundgesetz halten, auch alle weiteren Gesetze müssen mit dem Grundgesetz in Einklang stehen.

(© bpb)

Vier Jahre nach Ende des Dritten Reiches haben die Gründungseltern der Bundesrepublik Deutschland 1949 ein Grundgesetz verabschiedet, das den Menschen vor den Staat stellt und das ein gerechtes und demokratisches Zusammenleben gewährleistet.

National und international werden Tendenzen der Schwächung demokratischer Prozesse und Strukturen, des Ansehensverlusts repräsentativer Systeme beobachtet. Eine demokratisch geprägte Debattenkultur steht unter Druck, immer häufiger wird die Forderung nach einer ‚starken Hand‘ oder ‚Führung‘ laut (vgl. Zick et al. 2025). Populistische Parolen scheinen demokratische Parteien vor sich her zu treiben.

Unser Grundgesetz wird durch diese Tendenzen herausgefordert. Sie sind eine Aufforderung für Bürgerinnen und Bürger, die 1949 verfassten Prinzipien zum Schutz der Menschenwürde und für ein gutes Zusammenleben im Staat zu verteidigen.

Der hier vorgestellte Kursentwurf greift diese Thematik auf: Ausgehend vom Schutz der Menschenwürde nimmt er die Entstehung des Grundgesetzes in den Blick und leitet zur Reflexion seiner Bedeutung für die eigene Lebenswelt ebenso an wie zum Austausch mit anderen im Sinne eines demokratischen Diskurses.

Kursvorschlag: Die Menschenwürde und die Grundrechte - 2, die zusammengehören

Hier können Sie den Kursvorschlag zum Thema "Grundrechte und Menschenwürde" aufrufen und herunterladen:

Zur Verwendung im Kurs vorgeschlagene Materialien:

Interner Link: -> Das Grundgesetz. Die Grundrechte (Heft bestellen)
Interner Link: Das Grundgesetz. Die Grundrechte (PDF 2025)
Interner Link: Bild „Regenschirm-Metapher“
Interner Link: Wortsammlung „Assoziationen Menschenwürde"
Interner Link: Bild Menschenwürde
Interner Link: Bildersammlung „Menschenwürde“
Interner Link: Infoblatt Menschenwürde
Interner Link: Bildersammlung „NS-Zeit"
Interner Link: einfach POLITIK: Nationalsozialismus (2025)
Interner Link: Bildersammlung „Alle, die“
Interner Link: Bildersammlung „Artikel 3 GG“
Interner Link: Teilnahme Zertifikate

Die für den Kurs vorgeschlagenen Materialien können Sie von dieser Seite mit den obigen Links als PDF herunterladen. Es besteht aber auch die Möglichkeit, die Links in Interner Link: Kursvorschlag „Die Menschenwürde und die Grundrechte - 2, die zusammengehören“ (PDF) zu nutzen. Unter dem Stichwort "Material" finden Sie die PDF-Links dort am Ende der Erläuterungen zu dem jeweiligen Kursabschnitt, in dem der Einsatz der Materialien empfohlen wird.

Fussnoten

Weitere Inhalte

Dr. (phil.) Lisa Oermann ist promovierte Diplom-Pädagogin mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung und Behindertenpädagogik. Seit fast 20 Jahre arbeitet sie vorwiegend mit kognitiv beeinträchtigten Menschen in der Erwachsenenbildung. Sie ist Autorin/ Co-Autorin von Fachbüchern zur Bildungsarbeit. Sie ist zudem als Coach (IHK-zertifiziert) tätig und berät vorwiegend Menschen, die ihr Recht auf Teilhabe wahrnehmen (z.B. Werkstatträte). In ihren Kursen der Erwachsenenbildung greift sie immer wieder Themen der politischen Bildung auf.