Die Digitalisierung des Bildungsbereichs stellt vielfältige neue Anforderungen an den Beruf der Lehrenden. Es geht um veränderte Kompetenzen und Fähigkeiten sowohl von Lehrenden als auch von Lernenden, um einen anderen Fokus auf Lehrinhalte sowie um Rollenverschiebungen zwischen Lehrenden und Lernenden. Wie die Lehrerbildung auf diese Herausforderungen reagiert, erzählt Myrle Dziak-Mahler vom Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln im Interview.
kooperative-berlin
Spieldauer: 7 Min.
hrsg. von: Bundeszentrale für politische Bildung
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